- 2021-04-27[ 特岗教师 ]为班级成员提供发展的机会,包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]下列属于智力因素的是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求,揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]教师的心理素养主要体现在( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]“壬寅学制”是我国颁布并实施的第一个现代学制。( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]德育过程的主要矛盾是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]"学高为师、身正为范”体现了教师工作的( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]“随机应变”是思维的( )品质。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]"让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]( )是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]下列属于元认知策略的是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]当一个人外表充满魅力时,那么他(她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这个是印象形成
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]( )原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则。它要求教师应认真了解和研究一个一个的具体学生。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]下列选项中,体现重视矛盾特殊性的有( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发,认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]下面属于公文必备的基本组成部分的有( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]自问自答或不出声的言语活动是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]国家鼓励学校和教师用启发式教育等教学方法,提高教学质量。( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]孔子提出了“力行近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常被视为(
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]我国中小学教学管理工作的职能部门是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]“人逢喜事精神爽”这样的情绪状态是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]下列属于非正式评价的有( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]“骑士七技”属于( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的,可供学生自由选择的是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]这份公文属于( ) 查看材料
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]根据我国《未成年人保护法》的规定,未成年人是指( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]学校教育依照特色教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。