- 2021-04-27[ 特岗教师 ]学校进行德育的基本途径是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]德育过程中,体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]阅读下面资料,作答小题。 【资料】作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必须要有明确的教学目标。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]提出“教育即生活”这一命题的是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]影响儿童心理发展的因素中,规定了儿童发展现实性的因素是()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了( )原则。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]按照迈克尔等人的学习策略分类,组织策略属于()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]真正为课程论建立提供心理学基础的人是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]法律意义上的学校及其他教育机构,必须经主管机关()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]阅读下面资料,作答小题。 【资料】学校教育对的人的发展起着决定性作用。 这种说法
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]德育工作中运用最为广泛,也是最基本的一种方法是()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]关于现代教育的“社会目的”,下列表述中不适当的是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]培养各级各类合格人才的总要求或共同质量标准指的是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]现代教学论是以德国赫尔巴特为代表。( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]五四运动以后,新文化运动进一步发展。表现有( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]教师必须做到“说普通话,写规范字”,这是因为教师劳动具有( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]阅读下面资料,作答小题。 【资料】教学过程中,学生是教学的中心,教师处于从属地位。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]为什么?( ) 查看材料
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]××市工业局文件 ××字(2014)××号 签发人:张平 ××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]下列选项中出自《论语》的教育主张有()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]问题的解决过程是一种“探索——失败——成功——再探索”的过程。( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]简述教学方法选择的依据。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]试论述我国教育的基本精神。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]小学课外活动的组织形式有()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]《中华人民共和国教师法》规定,学校或其他教育机构应当对教师进行考核的内容包括教师的()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]材料:学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]能力可分为一般能力和特殊能力.下列属于一般能力的是()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]材料:张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教,刚刚参加工作,张红踌躇满志,决心要把自己所
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]阅读下面资料,作答小题。 【资料】在某班,甲同学以前是一个自觉学习的好孩子,自从父母离异后,上课经
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是( )。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]影响小学生掌握学习策略的个体内在因素有哪些?
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]师生之间应建立民主、平等、合作的关系。( )
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。
- 2021-04-27[ 特岗教师 ]孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
