汉语普通话音节结构（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语普通话音节结构（）
A．最长由三个音素组成
B．最长由四个音素组成
C．最长由五个音素组成
D．最短由两个音素组成

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 调类

【◆参考答案◆】：
就是声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出来的，调值相同的归为一个调类。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 义素

【◆参考答案◆】：就是对词的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。即词义的区别特征。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 组合关系和聚合关系是怎样互相联系的？

【◆参考答案◆】：聚合关系是指语言链条上具有相同作用、互相能够替换的符号之间的关系。在语言的组合链条上，每一个符号都是可以替换的，有许多具有相同功能的单位可以换用，而且替换后语言结构的关系和功能不变。这些具有相同功能的单位（具体结构中的符号和用来替换的符号）聚合在一起，它们就形成了聚合关系。聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体内容有所改变，但功能与结构关系没有变化。如果替换后发生了变化，那就说明替换的符号和被替换的符号功能不同，没有聚合关系。语言中的每个词语，都不是孤零零的，都要与别的词语发生关系。因此，每个词语，在语言系统中实际上都处组合关系和聚合关系的交叉点上。词语在组合关系和聚合关系中的情况我们可以用下面的例子来说明：上面的四个句子，每个句子由三个单位组成，如第一句"李明学习语法"，"学习"同"语法"发生组合关系，"学习语法"同"李明"发生组合关系，"李明"与"语法"之间没有直接的组合关系，它们之间就不能组合。从语句的结构层面来说，这里的三个结构单位的位置，每一个位置上有一个结构单位，彼此前后相续，组成一个句子。这是汉语语法的一条组合规则，一般称之为"主--谓--宾"。每一个位置上的结构单位都可以用别的单位来替换，从而构成一个新的句子，例如句首位置的"李明"换之以"小王、"张三"或其他什么结构单位，句中的"学习"可以换成"研究、讨论"之类的单位，就构成了不同的句子。在同一位置上能进行相互替换的单位具有相同的语法功能，可以将它们归为一类，例如将句首主语位置和第三个宾语位置上能相互替换的单位归为一类，称为名词，将第二个位置上能相互替换的单位归为一类，称为动词，等等。抓住这样的组合规则和聚合规则，大体上就能分析语句的语法结构。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 人类为什么会有如此多样的语言

【◆参考答案◆】：人类之所以有多种多样的语言，是因为不同民族在创造语言时，选择了不同形式的符号表示意义，形成了差异，形成了各种各样的语言.人类社会有这样多的语言，正好说明了语言符号的任意性特点.

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向（）
A．阿Q
B．画
C．圈儿
D．没有指向

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：语义关系和语法关系是两个不同的概念，本例中“圆圆地”语法上修饰“画”，语义上和“圈儿”发生联系。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] [t]—[d]的区别性特征表现为（）对立。

【◆参考答案◆】：送气不送气

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 常见的语义角色有哪些？

【◆参考答案◆】：
根据谓词和变元之间不同的语义关系把变元分出的不同的类型叫做语义角色。常见的语义角色有以下几种：（1）施事—表示动作行为的发出者。
（2）受事—表示动作行为的承受者。
（3）与事一一表示动作行为的间接对象。
（4）工具—表示动作行为所凭借的工具。
（5）结果—表示由动作行为而产生的事物。
（6）处所-—表示动作行为发生或所及的处所。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于语言分化的是（）。
A．社会方言
B．地域方言
C．亲属语言
D．洋泾浜
E．克里奥尔语

【◆参考答案◆】：A, B, C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于陈述式复合词的一组是（）。
A．汉语girlfriend（女友）
B．教学blackboard（黑板）
C．打动worker（工人）
D．祖传sundown（日落）

【◆参考答案◆】：D