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2021-06-30[ 特岗教师 ]潜在课程主要是指 ()
2021-06-30[ 特岗教师 ]新课程积极倡导的学生观是()
2021-06-30[ 特岗教师 ]按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。
2021-06-30[ 特岗教师 ]下列属于元认知控制过程的是()。
2021-06-30[ 特岗教师 ]教育目的的功能有()。
2021-06-30[ 特岗教师 ]体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有()。
2021-06-30[ 特岗教师 ]校园文化的内容有()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]“上本之于古者圣王之事 ”“下原察 (察度 )百姓耳目之实 ”“中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是()
2021-06-29[ 特岗教师 ]在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是 ()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
2021-06-29[ 特岗教师 ]新教师备课时经常采用()
2021-06-29[ 特岗教师 ]美国学者波斯纳提出的教师成长公式是 ()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]教师职业道德的基本要素中，()是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
2021-06-29[ 特岗教师 ]教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性：这种心理活动属于 ()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]班主任在班级管理过程中，创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]2018年3月19日，二十国集团(G20)财政部长和中央银行行长会议在阿根廷首都()开幕。
2021-06-29[ 特岗教师 ]与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是()
2021-06-29[ 特岗教师 ]我们通常认为“太阳从东边升起，往西边落下”。这属于()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是 ()
2021-06-29[ 特岗教师 ]某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的 ()
2021-06-29[ 特岗教师 ]在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父"的教育学家是()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话揭示了()的关系。
2021-06-29[ 特岗教师 ]华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是 ()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]最早提出经典性条件反射的人是()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]终身教育思潮的主要代表人物是()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来： 12÷３=4(人) ，12÷2=6(人) ，12÷1=12(人) ，12÷0.5=24(人) ，这一做法体现了()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。
2021-06-29[ 特岗教师 ]苏格拉底法又称为 ()
2021-06-29[ 特岗教师 ]美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是（）。
2021-06-29[ 特岗教师 ]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
2021-06-29[ 特岗教师 ]一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。
2021-06-29[ 特岗教师 ]皮亚杰的认知发展观属于()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
2021-06-29[ 特岗教师 ]联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]尽信书，则不如无书出自（）。
2021-06-29[ 特岗教师 ]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
2021-06-29[ 特岗教师 ]学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。

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