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2021-07-08[ 小学 ]作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作?
2021-07-03[ 小学 ]在人性论问题上，提出“性恶论”的人是___。
2021-07-03[ 小学 ]夸美纽斯的“___”强调人类本性是善良的，只要发展人的智力，可使个人和社会得到发展。
2021-07-03[ 小学 ]把知识教育作为道德形成的基本途径，为近代教育性教学原则开了先河的是___。
2021-07-03[ 小学 ]原始社会教育的手段主要是___。
2021-07-03[ 小学 ]在中世纪，作为一种教学机构，___的重要职能是授予学位。
2021-07-03[ 小学 ]人类的不断进化，为教育的产生提供了___与可能性。
2021-07-03[ 小学 ]夸美纽斯是一位伟大的教育改革家，被后人尊崇为教育史上的“___”。
2021-07-03[ 小学 ]在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
2021-07-03[ 小学 ]小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
2021-07-03[ 小学 ]韩愈提出的教育宗旨是___。
2021-07-03[ 小学 ]托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。
2021-07-03[ 小学 ]1903年改名为北洋大学堂的是___
2021-07-03[ 小学 ]过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
2021-07-03[ 小学 ]科学知识不具有完全的__________，科学理论不可能是完满的。
2021-07-03[ 小学 ]在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近 30 年来一直持续的热点问题。
2021-07-03[ 小学 ]确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
2021-07-03[ 小学 ]《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。
2021-07-03[ 小学 ]国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格，服务_____年以上具有成绩者。
2021-07-03[ 小学 ]苏区时期的小学名称主要有“红色小学”、“劳动小学”和“_____小学”等。
2021-07-03[ 小学 ]在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）
2021-07-03[ 小学 ]心理可以分为几个部分，意识、注意等属于()
2021-07-03[ 小学 ]某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（）
2021-07-03[ 小学 ]心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）
2021-07-03[ 小学 ]心理辅导的核心问题是（）
2021-07-03[ 小学 ]开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()
2021-07-03[ 小学 ]自我开放属于心理辅导的操作技术中的（）
2021-07-03[ 小学 ]根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（）
2021-07-03[ 小学 ]最先提出“行为治疗”概念的是（）
2021-07-03[ 小学 ]个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）
2021-07-03[ 小学 ]不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）
2021-07-03[ 小学 ]()是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。
2021-07-03[ 小学 ]有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。这是（）
2021-07-03[ 小学 ]情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。
2021-07-03[ 小学 ]对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（）
2021-07-03[ 小学 ]“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）
2021-07-03[ 小学 ]在小学阶段，()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
2021-07-03[ 小学 ]下列选项中不属于良好的交往原则的是（）
2021-07-03[ 小学 ]关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。根据此种学说，可知精神分裂症多见于()
2021-07-03[ 小学 ]有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（）

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