张老师在学校开始关心如何教好每一堂课，关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师在学校开始关心如何教好每一堂课，关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论，张老师处在（）。
A．关注生存阶段
B．关注情境阶段
C．关注学生阶段
D．关注成长阶段

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] “因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A．差异性
B．不均衡性
C．阶段性
D．顺序性

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：某省开展学生体质健康监测，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。该省提出，为推进素质教育改革，将从2014年起，用3年时间实施"农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划"，为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划，广泛开展学生阳光体育活动，保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测，测试结果向学生和家长通报，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。从2015年起，对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生档案。问题：结合案例中某省强调体育锻炼的做法，谈谈如何更好地实施素质教育。

【◆参考答案◆】：（1）实施素质教育应当贯穿于整个中学阶段，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。（2）实施素质教育必须把德育、智育、美育等有机统一在教育的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动教育和社会实践。（3）在现代学校普遍重视智育而忽视艺术和体育的情况下，该省的做法有其可取之处。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：减负，往往我们只在作业数量上做减法，治标不治本；让学生爱上作业，甚至做完后意犹未尽，这才是真正的减负。正如北京师范大学教授肖川所说："作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物，它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到生活之中。"教师必须善于把教科书"这本小书"和生活"这本大书"融为一体，富有创意地设计多样化的作业，既减轻学生过重的作业负担，又让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性在编织精巧的作业训练中得到培养。问题：请结合案例分析素质教育的内涵。

【◆参考答案◆】：（1）从教育目标的角度看，素质教育以全面培养学生和提高受教育者综合素质为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美、劳全面发展的合格公民。（2）从教育功能上看，素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素养为根本目的，以尊重学生的主体地位和主动精神，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。（3）从教育范围来看，素质教育是全过程，全方位的教育。一方面，实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育中；另一方面，实施素质教育，必须把德育、智育、美育等有机统一在教育的各个环节中。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。
A．特级教师
B．教学能手
C．优秀班主任
D．专家型教师

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（）。
A．关爱学生，维护学生
B．尊重学生，信任学生
C．研究学生，了解学生
D．承认差异，引导学生

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 终身教育概念的首创者是（）。
A．埃德加·富尔
B．雅克·德洛尔
C．保罗·弗莱雷
D．保罗·朗格朗

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（）。
A．课堂教学、课外活动、社区服务
B．课外活动、社区服务、社会实践
C．课堂教学、课外活动、学生集体
D．学生集体、社会实践、课堂教学

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 衡量教师是否成熟的主要标志是（）。
A．能否充分考虑教学情境
B．能否更多地考虑课堂的管理
C．能否自觉地关注学生
D．能否关注自身的生存适应性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：关注学生阶段是教师成长的第三阶段，能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 现代教育观认为，教师在教育过程中起（）。
A．助手作用
B．从属作用
C．主导作用
D．顾问作用

【◆参考答案◆】：C