下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？（）
A．教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
B．教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享
C．教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
D．教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师和学生进行信息交流的时候可以借助博客，四个选项中只有C项是利用了博客发布信息的功能。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 材料2010年3月23日上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文，阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。虽然时隔多日，但其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。问题：从教师职业道德的角度，对刘老师的行为进行评析。

【◆参考答案◆】：（1）教师职业道德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去接待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。（2）《中小学教师职业道德规范》中规定，教师要"关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生"。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。材料中该教师当着全班同学的面用铁棍打学生的屁股，既违背了教师职业道德，也违反了国家法律。（3）教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。因此，必须加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，使教师树立崇高的职业理想，自觉规范自身思想行为和职业行为，做一个让人民满意的教师。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 从姓氏的演变看，下列姓氏中较古老的应是（）。
A．赵
B．姬
C．元
D．吴

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：黄帝的姓氏为姬，是其中最古老的姓氏。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 某校一群学生在教师张某离开教室取东西时围着火炉烤火。学生甲玩火点燃了学生乙的衣服，乙带火跑出教室，被人发现将火扑灭。经检查乙烧伤面积达35%，住院治疗造成经济损失30000余元。这一损失应由（）。
A．学校承担，学生甲的监护人适当赔偿
B．学生甲的监护人承担，同时责令张某适当赔偿
C．学生甲的监护人承担，同时责令学校适当赔偿
D．张某和学校共同承担

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国民法通则》第一百三十三条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，由监护人适当赔偿，但单位担任监护人的除外。《中华人民共和国侵权责任法》第四十条规定："无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。在本案中，教师张某擅自离开教室，未尽到保护义务，具有过错。"所以本题的正确答案为C。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第一次以法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。该法律是1995年制定的（）。
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国学位条例》
D．《中华人民共和国教师法》

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是（）。
A．许多农村中学教师通过函授教育取得了本科文凭
B．高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位
C．为使小学教师适应新的课程标准，教育局连续三年举办暑期培训
D．劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：继续教育的定义要点是：(1)针对专业技术人员；(2)以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的；(3)非学历教育。A．B两项不符合(3)；D项不符合(2)；只有C项符合定义。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在几千年人类文明发展过程中，亚、非、美、欧洲都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的作品是（）。
A．最后的晚餐、雕塑"思想者"、雕塑大卫
B．胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C．百年孤独、老人与海、海底两万里
D．飞鸟集、高老头、源氏物语

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 发现磁铁在线圈中运动能产生电流的科学家是（）。
A．西门子
B．法拉第
C．爱迪生
D．麦克斯韦

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 与"指鹿为马"这一典故相关的历史人物是（）。
A．李斯
B．赵高
C．韩非
D．司马昭

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】："指鹿为马"一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用来形容一个人是非不分，颠倒黑白。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师入职没多久就和班里的学生打成一片。一次他的学生跑去向他咨询高考志愿的问题，张老师似真似假地开玩笑道："就你？还高考志愿，不如让你爸回去给你包几亩地种呢！"张老师的做法（）。
A．没有错，说的是实话
B．没有错，是老师给予学生的意见和建议
C．错误，违背了关爱学生的职业规范
D．错误与否需要看学生的接受程度

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据《中小学教师职业道德规范》第三条可知，教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。张老师虽然和学生关系很好，但不能忘了其教师的身份，要平等、公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。故本题答案选C。