下列文学作品与其主人公不对应的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列文学作品与其主人公不对应的是（）。
A．《悲惨世界》--冉·阿让
B．《乱世佳人》--郝思嘉
C．《呼啸山庄》--苔丝
D．《巴黎圣母院》--卡西莫多

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《呼啸山庄》的主人公是凯瑟琳和希斯克利夫。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的战略主题是（）。①坚持以人为本②坚持以教育为本③全面实施综合教育④全面实施素质教育
A．①④
B．①②
C．②④
D．②③

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] "终身教育"这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是（）。
A．埃德加·富尔
B．雅克·德洛尔
C．保罗·朗格朗
D．保罗·弗莱雷

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各项中，被誉为"世界第八奇观"的是（）。
A．长城
B．敦煌莫高窟
C．秦始皇兵马俑
D．故宫

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。
A．受教育的权利
B．生存的权利
C．安全的权利
D．受尊重的权利

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】："严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。"这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的安全的权利。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（）。
A．小李是工人，小张是农民，小王是教师
B．小李是农民，小张是工人，小王是教师
C．小李是教师，小张是工人，小王是农民
D．小李是工人，小张是教师，小王是农民

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：由"小王和农民不同岁"和"农民比小李年龄小"可知小王和小李不是农民，农民是小张，对比选项，只有A项正确。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 以下不属于受教育者义务的是（）。
A．遵守法律、法规
B．遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C．努力学习，完成规定的学习任务
D．保持身心健康

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
A．课堂练习的布置与教学目标相一致
B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C．教师给学生以适当的帮助
D．只给学生一些知识记忆性的练习

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生们一起玩"老鹰捉小鸡"的游戏，小磊在"鸡妈妈"的保护下玩得很开心。从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，同学们不喜欢他。古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。从这以后，同学们都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做了家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。

【◆参考答案◆】：第一，古老师践行了"爱岗敬业"的职业道德。古老师注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，与学生一起游戏，教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。第二，古老师践行了"关爱学生"的职业道德。古老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，和学生一起游戏，挖掘学生的"闪光点"，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱，用自身的实际行动诠释了师德的灵魂--"关爱学生"。第三，古老师践行了"教书育人"的职业道德。古老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察，"发现小明的手工玩具做得很棒"，通过耐心的教导，改正"一个学生喜欢偷拿别人的东西"习惯，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。第四，古老师践行了"为人师表"的职业道德。古老师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。第五，古老师践行了"终身学习"的职业道德。古老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，"每周写一篇教学心得体会""参加网上教师职业培养活动"，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为"国际会议之都"的城市是（）。
A．纽约
B．日内瓦
C．伦敦
D．北京

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：瑞士的日内瓦被称为"国际会议之都"。