(1)【◆题库问题◆】:[单选] 亚欧大陆中部、北美洲中部和南美洲南部全都有分布的自然带是()。
A.热带草原带
B.热带沙漠带
C.温带草原带
D.温带森林带
A.热带草原带
B.热带沙漠带
C.温带草原带
D.温带森林带
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:从东欧平原的南部到西伯利亚平原的南部,是一条东西走向很宽的温带草原带;北美洲中部和南美洲南部的温带草原,由于一系列非地带性因素的影响,改变了呈东西向带状的分布形式。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 李林学习成绩较差,张老师怕影响整体成绩,不让他参加全市统考,这侵犯了李林的()。
A.受教育权
B.人身安全权
C.隐私权
D.名誉权
A.受教育权
B.人身安全权
C.隐私权
D.名誉权
【◆参考答案◆】:A
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列文学作品与其主人公不对应的是()。
A.《悲惨世界》--冉·阿让
B.《乱世佳人》--郝思嘉
C.《呼啸山庄》--苔丝
D.《巴黎圣母院》--卡西莫多
A.《悲惨世界》--冉·阿让
B.《乱世佳人》--郝思嘉
C.《呼啸山庄》--苔丝
D.《巴黎圣母院》--卡西莫多
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《呼啸山庄》的主人公是凯瑟琳和希斯克利夫。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 张择端的风俗画《清明上河图》反映了()时期的城市生活面貌。
A.清朝
B.元朝
C.北宋
D.南宋
A.清朝
B.元朝
C.北宋
D.南宋
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《清明上河图》为北宋风俗画作品,生动记载了北宋时期城市生活的面貌,具有极高的历史价值和艺术水平。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 读书的意义俞平伯古人云,"读万卷书,行万里路",这其实是对一桩事情的两种看法。游历者,活动的书本。读书则日卧游,山川如指掌,古今如对面,乃广义的游览。现在,因交通工具的方便,走几万里路不算什么,读万卷书的日见其少了。当然有种种的原因,最浅显的看法是读书的动机、环境、空气无不缺乏。讲到读书的真意义,于扩充知识以外兼可涵咏性情,修持道德,原不仅为功名富贵做敲门砖。即为功名富贵,依日下的情形,似乎不必定要读书,更无须借光圣经贤传,甚至于愈读书会愈穷,这无怪不喜欢读书,懂得怎样读的人一天一天的减少了。读书空气的稀薄,读书种子的稀少,互为因果循环。现在有一些人,你对他说身心性命则以为迂阔,对他说因果报应则以为荒谬,对他说风花雪夜则以为无聊。不错,是迂阔,荒谬,无聊。你试问他,不迂阔,不荒谬,不无聊的是啥?他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他,他只是要钱而已。文言谓之好利。好利之心压倒一切,非一朝一夕之故。古人说:"不以利为利,以义为利也。"以义为利是遥远的古话。退一步说,以名为利。然名利双收,话虽好听,利必不大。唯有不恤声名地干,以利为利,始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来,不恤声名与不好读书亦有相互的关联。在这一味好利的空气中寻求读书乐,岂不难于上青天,除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度,使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书,近乎从前科举的办法,这或者还有人肯下十栽寒窗的苦工。严格说来,这已失却读书的真正意义,何况这制度的确立还遥遥无期。(1)作者认为读万卷书的人很少,原因是"读书的动机、环境、空气无不缺乏",这里的"空气"具体指什么?(2)作者在最后一段中说"严格来说,这已失却读书的真正意义",这样说的理由是什么?
【◆参考答案◆】:(1)这里的"空气"指读书的氛围,一方面读书的人日渐稀少,另一方面读书人处于好利的环境中,最终导致"空气缺乏",读书氛围不佳。(2)大部分人读书的真正意义不是为了扩充知识,涵咏性情,修持道德,而是为了官位利禄,使读书成了功名富贵的敲门砖,所以失却了读书的真正意义。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 学生沈某在上体育课期间,被一同玩耍的同学于某推倒。当时沈某身体无明显异样,体育老师仅批评了于某几句。可几天后,沈某感到腿脚麻痹,到医院检查,沈某尾椎挫伤,导致下半身麻痹,需长期治疗。对这起事故的责任,下列说法正确的是()。
A.学生于某负主要责任,学校负次要责任
B.学校负主要责任,学生于某负次要责任
C.学生于某负全责,学校没有责任
D.学生于某与学校负共同责任
A.学生于某负主要责任,学校负次要责任
B.学校负主要责任,学生于某负次要责任
C.学生于某负全责,学校没有责任
D.学生于某与学校负共同责任
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:根据《学生伤害事故处理办法》第八条的规定,当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任。学生于某的行为直接导致学生王某的受伤,应负主要责任。根据本办法第九条的规定,学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的,学校应当依法承担相应的责任。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 一个身穿给商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述,可作出下列哪项判断?()
A.这个人一定是该市场的管理人员
B.这个人一定是上级派来的检查人员
C.这个人一定是来买东西的市场管理人员
D.这个人可能是其他市场的管理人员
A.这个人一定是该市场的管理人员
B.这个人一定是上级派来的检查人员
C.这个人一定是来买东西的市场管理人员
D.这个人可能是其他市场的管理人员
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:题干给出的信息,只有"穿着工商行政管理制服的人从集贸市场走出来",根据这一信息,不能准确判断这个人是来集贸市场做什么的。
(8)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] (写作题)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。材料:陶行知先生当校长时,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:"这是奖励你的,因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖,说:"这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手,说明你尊重我。"男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:"据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。"这时,男孩感动得哭了,说:"校长,我错了,同学再不对,我也不能采用这种方式。"陶先生于是又掏出一颗糖:"你已认错了,我再奖励你一块,我的糖发完了,我们的谈话也结束了。"根据上述材料,请你以"宽容"、"仁爱"为主题,用现代规范汉语写一篇字数不得少于800字的议论文。要求:(1)立意自定,题目自拟;(2)观点明确,分析具体;(3)条理清楚,语言流畅。
【◆参考答案◆】:说明:(1)基础等级项,要兼顾"内容"与"表达"两个方面。"题意"项以符合所给材料的内容为准。(2)发展等级项,不求全面,可根据"特征"4项16点中若干突出点按等级评分。(3)错别字、标点错误每处扣1分,最高扣3分。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] DNA双螺旋结构的发现时间是()。
A.1935年
B.1937年
C.1943年
D.1953年
A.1935年
B.1937年
C.1943年
D.1953年
【◆参考答案◆】:D
(10)【◆题库问题◆】:[单选] "你怎么这么懒?还不快去做作业!"属于()。
A.沟通本意是"想了解学生的心理反应"却变成了"斥责"
B.沟通本意是"指导"却变成了"命令"
C.沟通本意是"提醒"却变成了"批评"
D.沟通本意是"想了解学生的状态"却变成了"催促"
A.沟通本意是"想了解学生的心理反应"却变成了"斥责"
B.沟通本意是"指导"却变成了"命令"
C.沟通本意是"提醒"却变成了"批评"
D.沟通本意是"想了解学生的状态"却变成了"催促"
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:教师的本意是想提醒学生做作业,因为表达的失误,给学生以"批评"的感觉。