在教师与学生的沟通过程中，下列教师体态语不恰当的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在教师与学生的沟通过程中，下列教师体态语不恰当的是（）。
A．时有微笑
B．不时点头
C．目光善意接触
D．手指指指点点

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] "弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已"，这种观点给当今教育的启示是（）。
A．教学相长，相互尊重
B．乐教善教，讲究教法
C．严于律己，为人师表
D．有教无类，教书育人

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】："弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已"表明学生和教师各有特长，他们之间应该互相学习。因此，这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教师的表率作用主要体现在（）。
A．言行一致
B．衣着整洁
C．举止端庄
D．谈吐文雅

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。
A．教育理想
B．教学目标
C．教育良心
D．教育观念

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师的良心，是一种"道德自律"，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心，就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某市教育局收到了一位姓张的家长的申诉信，说他农村读初二的儿子张某多次被校长王某体罚，身体多处受伤，要求追究该校长责任。于是教育局派人前往调查，结果实在出人意料。该校的校长是一位31岁的年轻人，工作很有干劲，3年前，被镇教办提拔为该校校长，他下决心要整顿学校的组织纪律，同时还采取了一系列的措施。他对学校行政人员和老师们说，你们大胆去抓，有哪些学生不听教，你们就交由我处理。他的处理办法很简单，先关学生禁闭，然后在禁闭室内训斥学生。事情暴露后，本地一些农村干部认为校长做得对，学生不听教就该这样做，并且站出来要为校长担保。对此你是怎么看的？请运用相关教育理论进行分析。

【◆参考答案◆】：首先，这位校长下决心要整顿学校的组织纪律，其最终目的是为了学校有更好的发展，学生能在更好的环境里接受教育，其工作积极性和出发点是好的。但其举措显然有欠妥之处，不仅有不合教育管理原则的地方，甚至有违纪违法之举，而且其管理思想的粗陋、管理方法的简单，不仅可能造成极其不好的影响，还可能取得事倍功半的效果。其次，对于该校长的在整顿学校组织纪律的过程中所采取的一系列不合理措施，相关部门应该责令立即停止，并提出相应批评和教育，改正该校长的一些不合理整改方式。第三，在学校组织纪律的过程中，我们要认识到，良好的动机需要用合情合理、合规合法手段、方法，才能取得动机和效果的统一。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 依据《教育法》的规定，我国现行的学校教育制度包括（）。
A．学前教育、初等教育、中等教育
B．学前教育、义务教育、成人教育
C．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
D．学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某老师在自习课时发现张亮、李宏、马威三位同学在说话，就过去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰号（说话声音最响的张亮为"大喇叭"，声音有点沙哑的李宏为"破喇叭"，头发厚黑粗硬的马威为"黑刺猬"），并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看（听）到李宏、马威等在底下说话，顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部把他们的嘴封起来。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

【◆参考答案◆】：（1）这位老师违反了教师爱岗敬业的职业道德。教师应该对工作高度负责，公平公正地时待每一位学生，认真辅导学生课业。而这位老师没有尊重学生的人格，"当着全班同学的面叫他们的绰号""拿胶带把学生的嘴封起来"，这严重违反了教师爱岗敬业的职业道德。（2）这位老师违反了教师教书育人的职业道德。教师应实施素质教育，启发学生创新精神，应该身正为范。这位老师没有平等、公正、民主地对待学生，没有问清学生说话的原因就直接训斥，"当着全班同学的面叫他们的绰号"，体罚学生，这违背了教师教书育人的职业道德。（3）这位老师违反了教师为人师表的职业道德。教师应知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明礼貌，谦虚谨慎。这位老师严格要求学生并没有错，但应该严慈相济，不能叫学生的绰号"大喇叭""破喇叭"等，甚至体罚学生。这位老师没有以身作则，没有起到表率的作用。（4）这位老师违反了教师关爱学生的职业道德。教师应关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待地学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。而这位老师不仅训斥、歧视学生，而且体罚学生，没有尊重学生人格，没有用耐心和爱心教育学生，违反了关爱学生的职业道德。（5）这位老师违反了教师爱国守法的职业道德。教师应该全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。而这位老师体罚学生，侮辱学生，违反了依法执教的教师职业道德。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A．学校
B．家庭
C．教育部
D．人民政府

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A．可以
B．不得
C．特殊情况可以
D．经批准可以

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 素质教育是促进（）的教育。
A．个性发展
B．认识发展
C．情感发展
D．意志发展

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：素质教育是促进个性发展的教育。