省教育厅领导到某学校视察工作，并要听本校张老师的课。张老师为将公开课上得精彩，事先反复进行排练，临上课时，还将个别木头木

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 省教育厅领导到某学校视察工作，并要听本校张老师的课。张老师为将公开课上得"精彩"，事先反复进行排练，临上课时，还将个别"木头木脑"的学生请出去回避。张老师的这种做法（）。
A．正确，有利于呈现最好的课堂效果
B．错误，属于欺骗省厅领导
C．正确，这是特殊情况特殊处理
D．错误，其剥夺了学生的受教育权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：张老师为追求授课效果，将个别学生请出课堂的行为，剥夺了学生应享有的受教育权，违反了《中华人民共和国教育法》相关规定，属于违法行为。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 广州某中学高一（23）班班主任强逼学生投票，选出6名纪律较差的学生进行停学，现在已有4名学生遭到停学处理了。上述做法违反了（）。
A．《义务教育法》和《教师法》
B．《教育法》和《义务教育法》
C．《未成年人保护法》和《教师法》
D．《儿童权利公约》和《预防未成年犯罪法》

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。
A．榜样作用
B．心理健康功能
C．成功作用
D．激发努力学习动机作用

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师对学生的关爱会激发其学习动机，进而影响一个人的一生。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：突然，从窗外传来一阵急促的"的嘟--的嘟--"声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令："向左看齐"，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望--原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……以下2位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。问题：请从教师职业理念角度评析A．B教师的教学行为。

【◆参考答案◆】：（1）对A教师的评析。①A教师根据"以人为本"的教育理念处理课堂偶发事件；②A教师坚持学生是学习的主体，因势利导，引导学生学习；③A教师促进学生主动发展；④A教师将自己视为学生发展的指导者、支持者和合作者，以学生为主体，引导学生表达自己的观点，促进学生的表达能力和写作能力的发展。（2）对B教师的评析。①B教师的处理方式则是以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心；②B教师强调教师的主体地位；③B教师视自己是课堂的控制者，以完成教育任务为追求。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列文学作品与其主人公不对应的是（）。
A．《悲惨世界》--冉·阿让
B．《乱世佳人》--郝思嘉
C．《呼啸山庄》--苔丝
D．《巴黎圣母院》--卡西莫多

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《呼啸山庄》的主人公是凯瑟琳和希斯克利夫。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生们一起玩"老鹰捉小鸡"的游戏，小磊在"鸡妈妈"的保护下玩得很开心。从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，同学们不喜欢他。古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。从这以后，同学们都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做了家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。

【◆参考答案◆】：第一，古老师践行了"爱岗敬业"的职业道德。古老师注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，与学生一起游戏，教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。第二，古老师践行了"关爱学生"的职业道德。古老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，和学生一起游戏，挖掘学生的"闪光点"，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱，用自身的实际行动诠释了师德的灵魂--"关爱学生"。第三，古老师践行了"教书育人"的职业道德。古老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察，"发现小明的手工玩具做得很棒"，通过耐心的教导，改正"一个学生喜欢偷拿别人的东西"习惯，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。第四，古老师践行了"为人师表"的职业道德。古老师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。第五，古老师践行了"终身学习"的职业道德。古老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，"每周写一篇教学心得体会""参加网上教师职业培养活动"，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 材料一：英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗。这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的"惩罚"，使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。材料二：据报载：一位学生在课堂上无精打采，直打瞌睡，教师发现后并未板着面孔去训斥，而是从故事说开。他说，英国著名前首相丘吉尔，每天都工作到凌晨两三点钟才就寝，并说："我的觉有一半是在汽车上睡的。"教师说："我看，有的同学的觉有一半是在课堂上睡的。"又说："丘吉尔被人称为一只勇猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉的同学，今后也可能成为一只勇猛的狮子。"这位教师幽默的语言使得大家包括那位打瞌睡的学生都笑了起来，教学在轻松的气氛下继续进行下去。请结合这两个事例，谈谈现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念。

【◆参考答案◆】：材料中的两个案例说明：一个教师只要真正地"爱"学生，对孩子寄予期望，这些孩子（包括差生）都会取得较大的进步。反之则会使孩子的学习倒退，甚至彻底丧失学习的信心。所谓教师的期望是指教师对学生所作的关于当前与未来学业成绩和行为表现的推断和预测。它通过教师的话语、暗示、行动等表现出来，会对学生的心理和行动产生复杂的效应。教师的期望效应的产生，主要取决于教师。教师的期望有积极和消极的差别，教师应力求发挥人际期望的积极效应，防止消极的效应，这取决于教师形成的期望是否切合学生的实际水平，以及根据期望采取的行动是否适当。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 一次随机调查中，问"您热爱学生吗"，90%以上的教师都回答"是"。而当转而对他们所教的学生问"你体会到老师对你的爱了吗"时，回答"体会到"的学生仅占10%。这说明（）。
A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B．教师尚不具有崇高的道德境界
C．教师缺乏信心
D．教师缺乏爱心

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：老师们大部分非常热爱自己的学生，而只有少数学生感受到了老师的爱，这说明老师的沟通和表达没有到位。因此本题选A。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 被誉为"中国科学史上的里程碑"的著作是（）。
A．贾思勰的《齐民要术》
B．宋应星的《天工开物》
C．徐光启的《农政全书》
D．沈括的《梦溪笔谈》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《梦溪笔谈》详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。英国科学史家李约瑟评价《梦溪笔谈》为"中国科学史上的里程碑"。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列作品中不属于反战题材的是（）。
A．《安娜·卡列尼娜》
B．《丧钟为谁而鸣》
C．《格尔尼卡》
D．《辛德勒名单》

【◆参考答案◆】：A