进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六周岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六周岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（）。
A．《中华人民共和国教师法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国劳动法》
D．《中华人民共和国计划生育法》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》规定，几年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。
A．道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性
B．教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现
C．道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源
D．道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A项说法错误，道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是共性，教师职业道德是个性。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第一次以法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。该法律是1995年制定的（）。
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国学位条例》
D．《中华人民共和国教师法》

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 孔子由于（）而"三月不知肉味"。
A．读到一本好书
B．听到一段好乐曲
C．看到一篇好书法
D．看一场好戏

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】："三月不知肉味"是孔子在听完《韶》乐之后说的话。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 学生沈某在上体育课期间，被一同玩耍的同学于某推倒。当时沈某身体无明显异样，体育老师仅批评了于某几句。可几天后，沈某感到腿脚麻痹，到医院检查，沈某尾椎挫伤，导致下半身麻痹，需长期治疗。对这起事故的责任，下列说法正确的是（）。
A．学生于某负主要责任，学校负次要责任
B．学校负主要责任，学生于某负次要责任
C．学生于某负全责，学校没有责任
D．学生于某与学校负共同责任

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据《学生伤害事故处理办法》第八条的规定，当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任。学生于某的行为直接导致学生王某的受伤，应负主要责任。根据本办法第九条的规定，学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 范老师非常负责，常常苦口婆心地教育不听话的学生，言辞间常会讽刺、挖苦学生。范老师的行为（）。
A．可以，这是范老师认真、负责的表现
B．可以，范老师是为了学生好
C．不可以，讽刺、挖苦学生通常效果不好，可以选择让学生站着上课等措施
D．不可以，这种行为违反了教师职业道德

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》明确指出教师"不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生"。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。
A．某教育局局长
B．某市市长
C．某市公安局
D．某乡镇党委书记

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：行政诉讼的被告是指被原告起诉指控侵犯其行政法上的合法权益和与之发生行政争议，而由人民法院通知应诉的行政主体。必须明确，行政诉讼的被告不是行政机关的工作人员，而是行政机关本身。选项中只有某市公安局符合这一特点。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 陈老师正在上课，教室最后面的两名同学一直在交头接耳、窃窃私语。面对这种情况，陈老师正确的处理方法是（）。
A．停止上课，作为典型，在全班面前批评两人的行为
B．点名批评，然后继续上课
C．叫两人离开教室，不要打扰其他同学上课，课后再进一步处理
D．走到两人跟前，轻敲两人的桌面，以示提醒

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干中两名学生的问题行为并不特别严重，教师最好不要打断教学，而应采取轻敲桌面、在学生身边短暂停留以示提醒的方法。课下再个别予以解决。故本题选D。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 一个老师的课讲完了，问学生："听懂了吗？""听懂了！"学生们齐声回答。"还有谁不懂请举手。"全班静悄悄的。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，细心的老师还是发现了。老师温和地对这位学生说："你哪里不懂？没关系，讲出来。"孩子怯怯地站起来叙述着老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，很耐心地又讲了一遍，最后，对这位学生说："请坐，以后要注意听讲。"结合教育理论知识，这篇材料给了你怎样的启示？

【◆参考答案◆】：目前，我国大部分学校教学采用的是班级授课制，即在规定的时间内对所有的学生进行统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异，不能实施有针对性的教学。由于学生的个性、原有水平等的差异，他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的，这就有可能造成有的学生对所学内容理解了，而有的学生却跟不上教学的进度，一时难以消化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候，部分学生可能由于从众心理或顾及个人面子等原因，不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下，老师在进行授课小结的时候，要多鼓励学生敢于提出问题，要敢于对不懂的问题说"不"，只有这样，才能真正促进学生取得进步。在该材料中，这位老师对于说"不懂"的学生循循善诱，耐心地为其解答疑难点，体现了一个老师应有的良好的师德，是值得鼓励和大力推广的。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 全社会都要对我们的下一代负责，（）负有更为直接的责任。
A．学校
B．社会
C．家庭
D．国家

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《素质教育观念学习提要》第二十四条提出："家庭是孩子的第一所学校，家长是子女的第一任教师。"并进一步指出"全社会都要对我们的下一代负责，家庭负有更为直接的责任。为人父母，首先应当学习新的教育思想、新的教育观念，从而掌握科学的教育方法和手段，创造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。家长应当为子女树立终身学习的榜样，并尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动。家庭教育应当成为学校教育的重要补充，学校应当重视家庭教育资源的综合利用。"