从“以人为本”的教育观出发，教育活动的出发点必须是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 从“以人为本”的教育观出发，教育活动的出发点必须是（）。
A．教师
B．学生
C．教材
D．教学

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于教师专业知识范畴的是（）。
A．学科知识
B．教育教学知识
C．通识性知识
D．思想道德知识

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教师首次被列入"专家、技术人员及有关工作者"类别的是（）。
A．《关于教师地位的建议》
B．《国家标准职业分类与代码》
C．《教师资格条例》
D．《中华人民共和国教师法》

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：减负，往往我们只在作业数量上做减法，治标不治本；让学生爱上作业，甚至做完后意犹未尽，这才是真正的减负。正如北京师范大学教授肖川所说："作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物，它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到生活之中。"教师必须善于把教科书"这本小书"和生活"这本大书"融为一体，富有创意地设计多样化的作业，既减轻学生过重的作业负担，又让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性在编织精巧的作业训练中得到培养。问题：请结合案例分析素质教育的内涵。

【◆参考答案◆】：（1）从教育目标的角度看，素质教育以全面培养学生和提高受教育者综合素质为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美、劳全面发展的合格公民。（2）从教育功能上看，素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素养为根本目的，以尊重学生的主体地位和主动精神，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。（3）从教育范围来看，素质教育是全过程，全方位的教育。一方面，实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育中；另一方面，实施素质教育，必须把德育、智育、美育等有机统一在教育的各个环节中。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师在设计教育教学活动时，会充分考虑学生的个别差异，根据不同发展水平学生的不同需要，选择相应的教学材料和教学方式。根据富勒和布朗的理论，张老师处在（）。
A．关注生存阶段
B．关注情境阶段
C．关注学生阶段
D．关注成长阶段

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业的最大特点在于其职业角色的（）。
A．专门化
B．系统化
C．复杂化
D．多样化

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 王老师上班后，最担心的问题是："同学们喜欢我吗？""同事们如何看我？""领导是否觉得我干得不错？"等。根据富勒和布朗的理论，王老师处在（）。
A．关注生存阶段
B．关注情境阶段
C．关注学生阶段
D．关注成长阶段

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 孔子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，从教师的角度来说可以理解为（）。
A．走路身体一定要端正
B．对学生下命令一定要正确
C．自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：孔子这句话的意思是说：当自身端正，做出表率时，不用下命令，部下也就会跟着行动起来；相反，如果自身不端正，而要求部下端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从。在教育中也是一样的情况，教师只有言行一致，为学生做一个好的榜样，学生才会尊敬教师。题干所述反映的其实是教师自身的素质对学生的重要影响。因此选D。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。
A．培养自主学习的能力
B．培养学生的创新意识
C．培养学生的创新精神和实践能力
D．培养学生的价值观、人生观

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。所以本题的正确答案为C。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：很多教师会分层布置作业，要求学困生只完成一些难度低的作业，但这样做弊端明显：学生会变得越发自卑，学困生虽会找回一些自信，但不会长久--遇到稍难的问题还是不会，信心再次受到打击，因为考试是不分层的；学困生的学习动力、能力将一直处在较低的水平上。所谓分层，与其放在作业中，不如放在批改中。教师在批改学生作业时，针对不同学生可以采取不同的批改和反馈策略，不如做好个别化辅导或发动同伴协助，运用帮带法。布置开放性作业，适时把作业主动权交给学生。作业内容可与学生生活相结合，也可以与社会活动相接轨，题材要广泛、思路要开阔，形式要多样。问题：请结合案例谈谈如何实现以人为本的学生观。

【◆参考答案◆】：（1）在教育活动中，坚持以人为本，必须以学生作为教育活动的出发点。即是以学生为本，以学生的全面发展为本，以全体学生的全面发展为本。（2）在教育活动中，坚持以人为本，必须：①以促进学生发展为目的；②全面看待学生，确立学生的主体地位；③公平公正地对待每个学生；④尊重热爱学生；⑤因材施教，促进学生的个性发展；⑥树立为学生服务的意识。