下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）
A．教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B．教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C．教师要尊重学生，师生之间要平等相处
D．视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 学生林某因未按时完成作业而被班主任张老师点名批评，结果第二天林某的父亲找到学校，与张老师"评理"，还动手推搡拉扯，结果张老师撞到标本展示柜，造成多处玻璃划伤。下列说法不正确的是（）。
A．林父对张老师所受的伤害负主要责任
B．林父应受到行政处分或处罚
C．张老师有权利索取赔偿
D．林父为维护孩子的权利，属于正当行为

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题应选D。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 某市一所公办中学举办校庆活动时，意外发生踩踏事件，造成多名学生死亡、重伤。据统计，有8名学生死亡、17名学生受伤，其中6名重伤。事后调查发现，教导主任负责此次活动的策划与实施，现场亦有多名教师参与管理。针对这样的情况，市教育局等相关部门的合法的处理方案是（）。
A．罢免校长
B．开除教导主任
C．停职查办教导主任和当值教师
D．罢免校长、惩处教导主任和当值教师

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 以下不属于教师的权利的是（）。
A．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B．从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C．指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(6)参加进修或者其他方式的培训。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（）。
A．从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
B．从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
C．继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D．继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：师德修养的历史继承性特点，首先需要教师从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。
A．传道者
B．研究者
C．示范者
D．解惑者

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的观点，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 一个老师的课讲完了，问学生："听懂了吗？""听懂了！"学生们齐声回答。"还有谁不懂请举手。"全班静悄悄的。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，细心的老师还是发现了。老师温和地对这位学生说："你哪里不懂？没关系，讲出来。"孩子怯怯地站起来叙述着老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，很耐心地又讲了一遍，最后，对这位学生说："请坐，以后要注意听讲。"结合教育理论知识，这篇材料给了你怎样的启示？

【◆参考答案◆】：目前，我国大部分学校教学采用的是班级授课制，即在规定的时间内对所有的学生进行统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异，不能实施有针对性的教学。由于学生的个性、原有水平等的差异，他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的，这就有可能造成有的学生对所学内容理解了，而有的学生却跟不上教学的进度，一时难以消化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候，部分学生可能由于从众心理或顾及个人面子等原因，不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下，老师在进行授课小结的时候，要多鼓励学生敢于提出问题，要敢于对不懂的问题说"不"，只有这样，才能真正促进学生取得进步。在该材料中，这位老师对于说"不懂"的学生循循善诱，耐心地为其解答疑难点，体现了一个老师应有的良好的师德，是值得鼓励和大力推广的。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作（）。
A．当作"主业"
B．看作教学工作以外必须完成的任务
C．看作教学
D．看作德育工作

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] PowerPoint中，在（）视图中，可以设置绘图笔，加入屏幕注释，或者指定切换到特定的幻灯片等。
A．备注页
B．浏览
C．放映
D．黑白

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：PowerPoint有多种视图，在放映视图中，可以设置绘图笔，加入屏幕注释，或者指定切换到特定的幻灯片等。