教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
A．课堂练习的布置与教学目标相一致
B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C．教师给学生以适当的帮助
D．只给学生一些知识记忆性的练习

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列没有对教师在职培训的法律制度化做规定的是（）。
A．《教师资格条例》
B．《教育法》
C．《中小学教师继续教育规定》
D．《教师法》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《教师资格条例》没有对教师在职培训的法律制度化做规定。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业具有极强的示范性，下列选项中不能体现教师的示范性的是（）。
A．张载："德薄者，终学不成也。"
B．陶行知："学高为师，身正为范。"
C．《学记》："亲其师，信其道，恶其师，疏其道。"
D．孔子："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。
A．教育理想
B．教学目标
C．教育良心
D．教育观念

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师的良心，是一种"道德自律"，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心，就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）
A．对学生一视同仁，一样要求
B．辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C．在学生之间进行横向的比较与学习
D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：尊重学生的个体差别，辩证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我国相关法律规定的依法执教的标准有（）。①坚持正确的政治方向②自觉增强法律意识③认真贯彻党和国家的方针政策④将热爱学生、热爱教学作为自己的准则
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：我国相关法律规定的依法执教的标准有：坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识，认真贯彻党和国家的方针政策。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 课上马老师给大家讲"玻意尔定律"，他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式"P×V=K"并解释说其中P代表压力，V代表体积，K代表一个衡量（衡量中包括恒定的质量和温度）。他边举例边板书：如果P-2个大气压，且衡量为8，那么体积就是4立方厘米，2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压，体积就成了2立方厘米，4个大气压×2立方厘米=8。别的同学都懂了，可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强，他说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了，小妮很快就明白了。"对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。"对于小刚，老师也了解他一向身体灵活，运动能力强，他对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，把另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。小刚自己尝试了几次，也搞明白了"玻意尔定律"。请分析马老师的教学符合哪一项教学原则。

【◆参考答案◆】：（1）马老师的教学行为充分体现了因材施教的教学原则。（2）因材施教的教学原则是指教师在教学过程中，从学生个别差异出发，针对不同的教育对象的特点实施不同的教育。因材施教的原则是以教师为主导以学生为主体，是根据我国现阶段教育目的、青少年身心发展的个体差异和我国成功教育经验总结而提出来的。贯彻此原则的基本要求是：一方面了解学生的实际和个别差异，为因材施教奠定基础；另一方面，运用多种方式教学，适应学生个别差异，培养学生的特长。（3）在材料所述案例中老师知道小妮空间想象力很强，并且知道小刚身体灵活，运动能力强，这充分说明老师了解学生的实际和个别差异，为后面因材施教奠定基础。同时对于小妮，老师对她说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了，小妮很快就明白了。"对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。"而对于小刚，老师对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，使另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。这也体现了运用多种方式教学，适应学生个别差异，培养学生的特长。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中作者与其代表作的对应关系不正确的是（）。
A．黄公望--《富春山居图》
B．拉斐尔--《西斯廷圣母》
C．高更--《亚威农少女》
D．张择端--《清明上河图》

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A．学生只有机械记忆的能力
B．教师的知识、能力是不一样的
C．教育活动要遵循人的身心发展规律
D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。在教学中之所以要循序渐进地进行，是由学生的身心发展规律所决定的。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 今年2月份，科尔尼公司对全球134家公司进行调查，85%的公司表示今年将保持或增加外国直接投资。在这次调查中，95%的公司决策人表示对目前世界经济的担心甚于去年，但他们当中2/3的人表示，外国直接投资保持去年的水平。文段中的"他们"指代的是（）。
A．科尔尼公司的工作人员
B．调查中85%的公司人员
C．调查中95%的公司决策人
D．134家公司中的决策人

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题主要考查在对整段文意理解的基础上，结合上下文来全面把握关键词。选项A，"科尔尼公司的工作人员"显然是调查的主体，而非调查的对象，所以应该排除；选项B，调查中85%的公司人员是第一句话中的内容，与第二句话无本质联系，所以也应排除；第二句话用了一个转折性的关联词"但"，意味着这"95%的公司决策人不看好今年形势，但却认为外国直接投资保持去年水平"。