如何重构人类的主体性以便更好地保护环境？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何重构人类的主体性以便更好地保护环境？

【◆参考答案◆】：
重构主体性，协调人与自然的关系。为了有效地保护环境，既不能否定人在自然界的主体性和人与自然界关系中的主体地位，把人与自然地关系看成是主—主关系，也不能在对自然物进行―拟人化的描述和―人格化理解的过程中，在所谓―平等的原则下，彻底否定人之为人的本质属性。真正的主体性的发挥是在确证人的主题地位的前提下，充分发挥人的主体性，通过人的能动活动，使客体按照人的内在尺度和物的外在尺度发生改变，使自然界、社会、群体、人与人之间的关系以及人自身获得更全面而又和谐的发展。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 思想模型

【◆参考答案◆】：运用科学思维揭示出对象的内在本质或必然联系，发挥想象力在思想中构思出与对象相似的模型

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何保障科学技术在社会中健康、持续的运行？

【◆参考答案◆】：
保障科学技术在社会中健康、持续的运行，应包括以下三个方面：
第一，建立保障研发活动社会运行的机制；
第二，建立保障科学技术发展的决策机构；
第三，建立适应市场经济的科学技术体制。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 学技术在应用过程中产生的负效应应往往与以下情况有关：（）
A．某些社会集团对科学技术加以损人地利用
B．对科学技术盲目地加以利用
C．对科学技术无节制地利用
D．一味追求经济利益
E．缺乏对自然系统因果链的了解

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 关于科学实验的认识论特点不正确的是（）
A．科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
B．科学实验对象的选取受主观影响，因此具有偶然性
C．科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
D．实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 技术方法具有如下特点（）
A．目的性与客观性的统一
B．自然规律与社会规律的统一
C．多样性与专用性的统一
D．社会性与综合性的统一
E．功利性与折衷性的统一
F．技术先进性与经济合理性的统一

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 科学认识

【◆参考答案◆】：
从认识论的角度看，科学认识就是科学认识主体在科学实践中运用科学认识中介与客体相互作用从而能动地反映客体的过程。从（实践论）科学研究过程看，科学认识是从研究科学总是入手，经观察实验搜集经验材料，科学抽象和理性分析整理感性材料，提出假设并进而上升为科学理论，以达到探求自然规律的目的。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 与古代整体思维方式相联系的思维方法主要有（）
A．想像法
B．归纳法
C．演绎法
D．还原法

【◆参考答案◆】：A, B, C

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 资源观念

【◆参考答案◆】：
观念的资源，既包括传统的物质资源（矿藏，森林等等），又包括知识和信息，而且后者是更重要的资源。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 检验蕴涵是（）
A．理论经过实验检验所得结果包含的内容
B．观察结果所包含的理论观点
C．从理论命题演绎出的可供经验检验的单称命题
D．非A非B非C

【◆参考答案◆】：C