为什么说语言是思维最有效的工具？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说语言是思维最有效的工具？

【◆参考答案◆】：思维作为人脑的一种心理机能，是不出声、不显形的，它经过语言传递之后，就转化为有声、显形的了。因此，语言是思维的载体，是思维成果的物化形式，古人所说的“言为心声”就是这个意思。抽象思维的成果是形成概念、判断、推理，这些理性认识的成果当然主要靠语言来固定和保存。即使是形象思维成果的储存往往也依赖语言。例如，见到某物体的颜色、形状，人们往往会用相应的词语进行表述，如银灰色、枣红色、三角形、波浪形等，有了这些词语的帮助，就容易记忆和表述，而对于那些不规则的图形和不常见的颜色，人们就很难找到相应的词语准确描述，相应地，它们也就很难记忆和表述。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 弱化除了表现出音高减低、音强减弱、音长减短以外也表现在（）上的弱化。

【◆参考答案◆】：音质

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下面形体不代表任何语言单位的是（）。
A．意符
B．音符
C．记号
D．笔画

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言分化的原因是什么？结果有哪些？

【◆参考答案◆】：社会的分化必然导致语言的分化。言分化可以形成两种结果：方言和亲属语言。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] “葡萄”一词属于（）。
A．离合词
B．派生词
C．单纯词
D．复合词
E．外来词

【◆参考答案◆】：C, E

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（）
A．语素
B．音节
C．前缀
D．词

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 一个词为什么会有多义现象？多义词会不会影响意义的理解？为什么？

【◆参考答案◆】：根本原因是不同现实现象之间存在着这样那样的联系，语言社会在认识到这些联系之后就会在两类现象之间建立起一种联想关系，进而用指称甲的词去转指与它有联系的其他现实现象，产生多义词。多义词中有若干不同的意义，但这些意义在词义结构中的地位是不一样的多义词虽然有几个意义，但在使用中一般不会产生混淆，因为上下文使其中的一个意义显示出来，排除其他意义。每个意义各有自己的上下文，可以使用一个词用在不同的场合而不会引起意义上的混淆。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 共同语的基础方言应具备什么条件？

【◆参考答案◆】：
基础方言的选择主要取决于方言在政治、经济、文化等方面的影响以及使用人口的数量。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是词义的模糊性？举例说明。

【◆参考答案◆】：
模糊性是指词义所反映的对象只有一个大致的范围，而没有明确的界限例如"中午"的意义是"指白天十二点左右的一段时间".没有一个精确的时间上的限定。又如"冷"的一项意义是"温度低"，而对"冷"的具体温度却没有一个明确的规定.

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 词汇学有哪些分类？

【◆参考答案◆】：
根据研究的对象、方法、范围等的不同，词汇学可分为不同的类型。
（1）普通词汇学和个别词汇学。
（2）共时词汇学和历时词汇学。
（3）广义词汇学和狭义词汇学。