根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。

【◆参考答案◆】：元音；辅音

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 义素分析

【◆参考答案◆】：
把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示（）的语法范畴。

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 猿猴的行为最接近人类的行为，它们智力发达。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）。
A．双语地区的语言教学
B．方言地区的民族共同语教学
C．民族地区的国家标准语教学
D．聋哑人的手势语教学
E．儿童入学后的语文教学

【◆参考答案◆】：A, C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 阅读相关书目，分析并说明合作原则与礼貌原则的关系。

【◆参考答案◆】：
礼貌原则和合作原则是互相补益的关系。
首先，礼貌原则是对合作原则的补充。合作原则在语言交际中起到调节说话内容的作用，使交际双方在合作的基础上进行交际。礼貌原则具有更高一层的调节作用，它维护了交际双方的平等的地位和交际者之间友善的关系，使交际得以顺利进行，同时也保证了交际效果的最大化。在实际的交际中，为了维护礼貌原则可以违反合作原则。
其次，在特定的语言环境中，合作原则可以表现得比礼貌原则更加突出。合作原则的突出源于信息突出的需要。在有些交际环境下，受特定交际目的制约，交际参与者把信息的传递看作高于一切的需求时，就会最大限度地遵守合作原则，而把对礼貌的考虑放在次要的地位。亲密朋友之间逆耳的忠言，情急情形下的直言都是这样的表现。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法

【◆参考答案◆】：
词的构成，变化和词构成词组和句子的规则。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 语汇系统中最为稳固而不易变化的是（）。
A．一般语汇
B．基本语汇
C．通用语汇
D．专用语汇

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简要说明结绳跟文字的起源没有直接的关系？

【◆参考答案◆】：有一种意见认为文字起源为“结绳”，但从谈到结绳的种种资料来看，结绳都只能起一种记数的作用，或者起一种帮助记忆和提示的作用，并没有跟任何一种语言单位结合，而且现在已知的任何一种文字也都没有迹象表明脱胎于结绳，因此，结绳只是在文字诞生以前人类使用过的一种记数、帮助记忆和起提示作用的工具，跟文字的起源没有直接关系。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 语法结构中最重要的两个单位是（）。
A．语素和词
B．词和词组
C．句子和句组
D．词和句子

【◆参考答案◆】：D