语法意义

时间:2020-09-02 19:47:44 解答: 109 次

(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语法意义

【◆参考答案◆】:
具体语法单位及语法结构所反映出的关系意义或结构意义。

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 近代汉语语音系统的发展规律为()。
A.浊音声母的清音化
B.鼻音声母的减少和消失
C.声母舌前化的作用
D.收尾辅音的消失和合并

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 任何符号都包含形式和意义两个方面。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 结构主义语言学主要分支学派有哪些?其主要观点是什么?

【◆参考答案◆】:
结构主义语言学形成后,出现了5个流派:
(1)布拉格学派。创始人是马德修斯,代表人物是特鲁别茨科伊、雅克布逊等人。这一学派发展了索绪尔的语言社会观,重视语言的社会功能,认为语言结构很大程度上取决于社会功能。他们突出的成就是音位学研究。
(2)哥本哈根学派。代表人物是布龙达尔和叶尔姆斯列夫。其主要特点是把索绪尔的语言符号说发展到极端,认为语言是一种语音和语义构成的符号,因而他们研究的不是语言事实,而是抽象的关系结构。语言学应按照语言成分的组合关系和聚合关系对言语进行分析,以便得出语符这种不变单位。这一学派也被称作语符学派。
(3)美国学派。代表人物是布龙菲尔德和萨丕尔。特点是重视实际语言的描写,在描写中注重分布,并在此基础上强调对语言各单位进行切分、归并、分类与组合。排斥语言的意义,认为阐明语义不是语言学的任务。
(4)伦敦学派。代表人物是弗斯和韩礼德。特点是重视语言的社会功能,主张把语言放到社会环境中去研究。这个学派分为两个时期,前一个时期以弗斯为代表,后一个时期以韩礼德为代表。
(5)莫斯科学派。代表人物是邵勉。其主要特点是把语言看作一种控制装置,认为这种控制装置能把一种语言信息改造为另一种语言信息,很重视语言的模式化的研究。又称控制学派。

(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体,不能割裂二者之间的关系。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 汉语中第三人称的指代多依赖上下文确定对象。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 应该从哪些方面去研究语音?

【◆参考答案◆】:1)对语音的自然属性的研究:语音的发音--传递--感知三个环节,分别对应于语音的生理--物理--心理三个方面的属性,由发音学--音响学--听觉语音学三门学科加以研究,标志着人们研究语音的进展过程。三个环节,三个方面,三门学科的研究都是自然科学和语言学的交界领域,需要利用大量的实验手段。2)对语音的社会属性的研究:音位学:由生理器官产生的物理音响只不过是语音用来表示意义的物质材料。音位学就是研究各种语言使用哪些材料,如何使用,有自己的规则等等方面。由于音位学是在了解语音的物理、生理特性的基础上从语言的社会功能的角度对语音的研究,这种研究牵涉到语言本身的构造,属于语言学本身的范围。

(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 语法规则具有可变性,但又具有稳定性。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 关于共同语的形成,下列说法不正确的一项是()
A.并不意味着方言分歧已经消失
B.并不意味着方言分歧将会扩大
C.并不意味着方言最终将被取代
D.并不意味着语言已经实现统一

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 语言的获得是一种()。
A.临界过程
B.自控过程
C.创造过程
D.编码过程

【◆参考答案◆】:C

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