体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。

【◆参考答案◆】：知识与技能；情意表现与合作精神

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 体育教学中，示范的方向有儿个（）
A．2个
B．4个
C．3个
D．5个

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育教学与其他学科教学有何异同？

【◆参考答案◆】：
相同之处是都是教与学的双边活动，都是在教师的指导下，以学习间接知识为主的有目的、有计划、有组织地实现教育、教养、发展任务的过程。
不同之处是：其他学科教学主要通过思想活动来学习和掌握教师所传授的科学知识和技能，而体育实践课则是以师生思想活动为基础，以身体活动为主要手段来传授和掌握知识、技术、技能。体育教学有如下特点：在体育教学中学生要承受一定的生理负荷；体育教学组织的多变与复杂；体育教学中的人际交往频繁；体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 武术运动的步型有（）、（）、（）、（）（）。

【◆参考答案◆】：弓步；马步；虚步；仆步；歇步

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 网球运动员李娜获得的大满贯冠军是在“四大网球公开赛”中的哪个国家得到的？（）
A．法网
B．澳网
C．温网
D．美网

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 在NBA比赛转播中，“Home”一词代表（）。

【◆参考答案◆】：主场

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）
A．违例
B．不违例
C．重新站在线外掷界外球

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 体育游戏不是单纯的肢体运动，而是一种寓教于乐，集体能、智能、技能和心理为一体的综合性活动，有着比较复杂的心理过程和思维过程的运动，体现了其（）特点和功能。
A．公平性
B．教育性
C．竞争性
D．科学性

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说课余体育训练的内容具有相对系统性和专项性不强的特点？

【◆参考答案◆】：
（1）课余体育训练以培养后备人才为主，所以训练内容的专项性相对来说不是很强，尤其不能为了提高运动成绩而像专业队那样做强化性的训练。而且，由于学制、学业、社会等因素的影响，其正常的训练工作安排只能是阶段进行的。这就决定了课余体育训练内容仅仅是相对的系统性，只能在某一个阶段内作为系统的训练。
（2）课余体育训练作为多年运动训练过程中的最基础阶段，它还肩负着给运动员定向、选材的任务，运动员的运动才能、最终表现运动专项的能力，在儿童、—青少年时期是很难确定的，过早地专项化训练不利于他们的发展，这是已经被证明了的事情。所以，在课余体育训练过程中，即使是在业余运动学校的学生，专项训练的内容也不应非常突出。训练内容的广泛性，会使运动员的训练安排需要考虑许多方面的问题，从这一方面来看，课余课余体育训练方法的内容是不可能完全系统的，而是自成一体的。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下午课外锻炼一般在几时是一天中最好的运动时间，可以安排比赛或进行较剧烈的活动（）
A．上午11-12时
B．下午14-16时
C．下午16-18时
D．下午15-19时

【◆参考答案◆】：C