智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。

【◆参考答案◆】：人本主义体育课程

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是（）。
A．临床检查；
B．C．运动试验；
C．B．一般体检；
D．体力测试。

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是体育手段？体育手段的特点有哪些？

【◆参考答案◆】：体育手段：人们为了强身健体、防病祛病、愉悦身心以及提高运动技术水平而采用的各项活动的内容和方法的总称。特点：历史性、国际性和民族性、地域性；

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 青年男性坐位体前屈距离为（）时为中等水平。
A．19-22cm
B．8-18cm
C．9-17cm
D．18-21cm

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 首届夏季青奥会的会徽名字是（）。

【◆参考答案◆】：青春之星

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 排球接发球训练应多采用（）的练习手段和方法，以克服疲劳和不认真。
A．强制
B．自发
C．合作性
D．对抗性

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 长跑对人的心肺功能要求比较高，长跑时动脉收缩压可升到（）。
A．130-150mmHg
B．150-170mmHg
C．170-190mmHg
D．150-200mmHg

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 按照人体运动环节分类，可以把身体运动分为（）
A．上肢运动
B．下肢运动
C．腹背运动
D．全身运动

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 实用主义体育

【◆参考答案◆】：
是一种体育学派。由美国的"新体育"思想发展而来。19世纪末，随着美国教育和体育的科学化运动、发展主义教育运动和社会化教育运动的发展，形成了一种"新体育"思想。这种"新体育"思想，后来与杜威实用主义教育学说相结合，形成了实用主义体育学派。其代表人物是伍德（T.D.Wood，1865—1951）和威廉姆斯（J.F.Williams，1866-1966）。他们认为，体育就是通过身体活动进行的教育，目的是培养全面发展的人；在体育手段和方法上，主张采用更自然、自愿、活跃的运动方式。其主要观点与自然主义体育思想基本一致，因而被称为美国自然体育学派。它对20世纪以来的世界体育，尤其是学校体育有较大的影响。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] （）俗称抽筋，是肌肉不由自主的强直收缩，变的僵硬。

【◆参考答案◆】：肌肉痉挛