什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？

【◆参考答案◆】：是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 如果经常锻炼身体，而引起的心脏体积增大，是心脏容血量提高，血液输出功能增强的表现，而非一种病态表现。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 运动饮料的成分有（）。
A．一定的含糖量
B．含一定的盐分
C．含有各种微量元素和维生素等营养成分
D．优良清洁的水质

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 从运动过程所提供的刺激中所获得的感受称为（）.
A．运动体验
B．C．运动知觉
C．B．运动感觉
D．运动表象

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。

【◆参考答案◆】：双边活动

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 课余体育竞赛有课余性、（）、（）、多样性等特点。

【◆参考答案◆】：群众性；教育性

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 学校课余体育训练是学校体育组成部分，是学校贯彻（）与（）要求的重要内容，是培养我国竞技体育后备人才的（）。

【◆参考答案◆】：普及、提高、基础战略

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 课余体育训练方法的内涵是什么？

【◆参考答案◆】：
对运动训练方法的解释分为广义和狭义的两种.从广义角度来看，运动训练方法是指为达到提高运动员训练水平，创造最优异运动成绩的一切途径、方式、办法和手段。其中包括宏观的选材、训练和竞赛的所有管理方法，微观的训练、竞赛和选材的各种具体方法与手段。但从狭义的角度来看，运动训练方法则主要是指在运动训练的实践活动过程中，为达到提高运动员的全面竞技能力和专项运动成绩的目的而采用的途径和方法。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 对青年学生来说，以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在（）为宜。
A．120—140次/分
B．120—170次/分
C．130—160次/分
D．130—170次/分

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 饭后（）不宜剧烈运动，此时若是剧烈运动，大量的血液又要从消化器官流向运动器官，而使消化机能减弱。
A．30分钟内
B．1小时内
C．2小时内
D．3小时内

【◆参考答案◆】：B