(1)【◆题库问题◆】:[单选] 道光三十年(1850年),林则徐对关心国事的年轻人说:"终为中国患者,其俄罗斯乎!吾老矣,君等当见之。"以下能证明林则徐预见的史实是()①侵吞中国150多万平方公里领土②通过不平等条约割占辽东半岛③统帅八国联军镇压义和团运动④支持袁世凯篡夺辛亥革命果实
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【◆参考答案◆】:B
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 美国人哈默被称为“红色资本家”、他23岁时到苏俄访问,为俄国人购买了100万美元的小麦,列宁接见了他,并授予他在苏俄开采石棉的特许权。他81岁时乘坐自己的专机进入中国,他旗下的西方石油公司随后也成为首批进入中国的企业。以上活动发生的重要历史时期分别是()
A.苏俄实行战争共产主义政策时期,新中国向社会主义过渡时期
B.苏俄实行新经济政策时期,中国处于改革开放新时期
C.苏联实施"一五"计划的时期,中国处于"大跃进"时期
D.苏联实行计划经济体制时期,中国处于"文革"时期
A.苏俄实行战争共产主义政策时期,新中国向社会主义过渡时期
B.苏俄实行新经济政策时期,中国处于改革开放新时期
C.苏联实施"一五"计划的时期,中国处于"大跃进"时期
D.苏联实行计划经济体制时期,中国处于"文革"时期
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 第二次世界大战后,资本主义世界货币制度的基本特征是()
A.美元成为普遍流通的货币
B.英镑维持了其货币制度的中心地位
C.各国货币与美元挂钩
D.美元与各国货币可以等价交换
A.美元成为普遍流通的货币
B.英镑维持了其货币制度的中心地位
C.各国货币与美元挂钩
D.美元与各国货币可以等价交换
【◆参考答案◆】:C
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化()
A.专制皇权
B.中央集权
C.监察权力
D.对农民的控制
A.专制皇权
B.中央集权
C.监察权力
D.对农民的控制
【◆参考答案◆】:A
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 《十二铜表法》的篇目依次为传唤、审理、索债、家长权、继承和监护、所有权和占有、土地和房屋、私犯、公法、宗教法、前五表的追补及后五表的追补。该材料反映出《十二铜表法》的特点不包括()。
A.强调法律面前人人平等
B.涉及内容广泛庞杂
C.重视诉讼的过程与程序
D.注重保护私人财产
A.强调法律面前人人平等
B.涉及内容广泛庞杂
C.重视诉讼的过程与程序
D.注重保护私人财产
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 一份历史文献“告人民书”指出,帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的,“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。这份历史文献出现于()
A.英国资产阶级革命时期
B.美国内战时期
C.俄国二月革命期间
D.巴黎公社期间
A.英国资产阶级革命时期
B.美国内战时期
C.俄国二月革命期间
D.巴黎公社期间
【◆参考答案◆】:D
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 20世纪50年代,中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主义建设,向共产主义过渡的最好形式”;后者则认为20—30年代的苏联类似尝试,但“在经济上是不合理的”。“它”是指()
A.土地改革
B."一五"计划
C.社会主义三大改造
D.人民公社
A.土地改革
B."一五"计划
C.社会主义三大改造
D.人民公社
【◆参考答案◆】:D
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 清末民初山西有一首歌谣:破戏台,烂秀才,小足板子洋烟袋;火车站,德律风(指电话),大足板子毕业生。这反映出当地()①传统习俗受到冲击②文化教育日渐衰落③生活方式发生变化④思想观念有了改变
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【◆参考答案◆】:D
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是()
A.构建与国家政权相适应的意识形态
B.确立马克思主义在全党的指导地位
C.用科学文化知识破除封建迷信思想
D.探索引导宣传舆论工作的全新形式
A.构建与国家政权相适应的意识形态
B.确立马克思主义在全党的指导地位
C.用科学文化知识破除封建迷信思想
D.探索引导宣传舆论工作的全新形式
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同,五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于()
A.对西学认知的程度
B.社会变革进程的需求
C.政府推行西学的力度
D.传统文化势力的强弱
A.对西学认知的程度
B.社会变革进程的需求
C.政府推行西学的力度
D.传统文化势力的强弱
【◆参考答案◆】:B