．简述学校教育对个体发展的特殊功能。

学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范，使个体社会化过程进入有意识状态。学校教育具有加速个体发展的特殊功能。如维果斯基的“最近发展区”理论。学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。