很多学生在学习了乘法口诀后,习惯了“三七二十一”这种记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一?”很多人都反应不过来,这是一种( )现象的消极作用的表现。
A.发散
B.定势
C.辐合
D.启发
很多学生在学习了乘法口诀后,习惯了“三七二十一”这种记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一?”很多人都反应不过来,这是一种( )现象的消极作用的表现。
A.发散
B.定势
C.辐合
D.启发
B定势,是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势在问题解决中有积极作用,也有消极影响,如定势使解决问题的思维刻板化。题干表述为定势的消极作用的表现。所以选B。
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