请根据人教版小学语文六年级下册的课文《跨越百年的美丽》,设计两道关于课文内容理解的
练习题。
练习一:
练习二:
请根据人教版小学语文六年级下册的课文《跨越百年的美丽》,设计两道关于课文内容理解的
练习题。
练习一:
练习二:
示例一:“她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词‘放射线’,变成物理学的一个新的计量单位‘居里’,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。”这句话该怎样理解?示例二:课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?“美丽”的含义是什么?
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