(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 模拟实验包括:()、()和()
【◆参考答案◆】:物理模拟;数学模拟;功能模拟
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 人工自然物具有:()
A.风险性
B.自然性
C.效用优越性
D.可控性
A.风险性
B.自然性
C.效用优越性
D.可控性
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下面哪一条用来说明五四新文化运动的缺点和不足是错误的?()
A.对科学含义理解偏差
B.过分强调科学
C.急功近利倾向
D.以破代立的方法
A.对科学含义理解偏差
B.过分强调科学
C.急功近利倾向
D.以破代立的方法
【◆参考答案◆】:B
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 关于系统的说法不正确的是:()
A.任何系统都是由若干个元素的组成的整体,一个元素不能构成系统。
B.任何系统都存在一定的结构和功能
C.根据系统与环境之间联系密切的程度,自然系统可分为孤立系统、封闭系统和开放系统
D.系统存在并非普遍现象,电子、夸克是以非系统方式存在的
A.任何系统都是由若干个元素的组成的整体,一个元素不能构成系统。
B.任何系统都存在一定的结构和功能
C.根据系统与环境之间联系密切的程度,自然系统可分为孤立系统、封闭系统和开放系统
D.系统存在并非普遍现象,电子、夸克是以非系统方式存在的
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 假说形成的基本条件有哪些?
【◆参考答案◆】:从继承与创新的关系,从经验与理论的关系来看,假说的提出需要满足一下基本的条件:1.一致对应性、2,可解释性。3,可预测性。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下面哪种观点不是归纳主义者所持有的?()
A.如果某些条件被满足,从有限的单称观察陈述中概括出普遍性定律是合理的;
B.形成归纳基础的观察陈述的数量必须很大;
C.观察依赖于理论并为理论所指导;
D.科学知识的主体是在由观察所提供的那种可靠的基础上,通过归纳建立起来的。
A.如果某些条件被满足,从有限的单称观察陈述中概括出普遍性定律是合理的;
B.形成归纳基础的观察陈述的数量必须很大;
C.观察依赖于理论并为理论所指导;
D.科学知识的主体是在由观察所提供的那种可靠的基础上,通过归纳建立起来的。
【◆参考答案◆】:C
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 关于科学家角色的意义,以下哪种说法不正确?()
A.科学家是一个独立的社会群体
B.科学家角色的出现是有持续性的科学活动的标志
C.鲁班是中国科学家角色的雏形
D.科学家角色的职业化使角色更成熟、稳定
A.科学家是一个独立的社会群体
B.科学家角色的出现是有持续性的科学活动的标志
C.鲁班是中国科学家角色的雏形
D.科学家角色的职业化使角色更成熟、稳定
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些?
【◆参考答案◆】:
四个阶段:
1备阶段——问题的提出。
2酿阶段——问题的求解。
3豁朗阶段——问题的突破。
4验证阶段——问题成果的证明和检验。
科学思维的主要方法:
(1)演绎方法,包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
(2)非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等,是从个别中认识一般的方法,其推理具有跳跃性、偶适性。
1.分析与综合
2.归纳与概括
3.类比与联想
4.思想模型方法的广泛应用。
创立理论的思维形态:
(1)抽象思维与形象思维
抽象思维以概念为基本要素,习惯上被称为"逻辑思维",形象思维则以意象为基本要素,习惯上被称为"直感思维"。
(2)收敛思维与发散思维
收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度:流畅度、变通度和独创度。对于创新思维来说,集中思维与发散思维都是不可或缺的,它们互相联互相补充、互相促进。发散度高,集中性好,两者的有机结合,创造性水平才高。
(3)顿悟——灵感和直觉
灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题,因某种偶然因素的激发,使问题得到突然性的顿悟,出现"豁然开朗,一通百通"的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
(4)创新思维
创新思维没有固定的程式和方法,也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说,创新思维与一般思维的基本手段是一致的,只是方法倚重不同,形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。
四个阶段:
1备阶段——问题的提出。
2酿阶段——问题的求解。
3豁朗阶段——问题的突破。
4验证阶段——问题成果的证明和检验。
科学思维的主要方法:
(1)演绎方法,包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
(2)非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等,是从个别中认识一般的方法,其推理具有跳跃性、偶适性。
1.分析与综合
2.归纳与概括
3.类比与联想
4.思想模型方法的广泛应用。
创立理论的思维形态:
(1)抽象思维与形象思维
抽象思维以概念为基本要素,习惯上被称为"逻辑思维",形象思维则以意象为基本要素,习惯上被称为"直感思维"。
(2)收敛思维与发散思维
收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度:流畅度、变通度和独创度。对于创新思维来说,集中思维与发散思维都是不可或缺的,它们互相联互相补充、互相促进。发散度高,集中性好,两者的有机结合,创造性水平才高。
(3)顿悟——灵感和直觉
灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题,因某种偶然因素的激发,使问题得到突然性的顿悟,出现"豁然开朗,一通百通"的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
(4)创新思维
创新思维没有固定的程式和方法,也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说,创新思维与一般思维的基本手段是一致的,只是方法倚重不同,形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 社会建制
【◆参考答案◆】:指为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织系统
(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 1543年哥白尼的《()》一书的出版,揭开了近代自然科学的序幕,引发了自然观的革命性变革。
【◆参考答案◆】:天体运行论