简述系统概念的四个要点。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述系统概念的四个要点。

【◆参考答案◆】：
①系统是由若干个要素组成的；
②系统的各要素之间存在着特定关系，形成一定的结构；
③系统的结构使它成为一个有特定功能的整体；
④功能是在系统与外部环境的相互作用中表现出来的，系统总是存在于一定的环境之中。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 世界近现代科学中心转移的顺序是（）
A．意大利--法国--英国--德哥--美国
B．意大利--英国--法国--德国---美国
C．意大利--德国--法国--英国--美国
D．意大利--法国--德国--英国--美国

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 对现代科学家社会角色确立具有重要意义的三个方面的因素

【◆参考答案◆】：
一是大学教学和科研体制的改革。
二是企业中工业实验室的大量涌现。
三是国家直属科研机构的兴起。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 在20世纪，科学技术运行的社会特点是（）
A．科学技术的职业化
B．科学技术运行的不平衡性
C．科学、技术与社会的一体化
D．技术创新成为科学技术社会运行的根本动力

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 理想实验方法

【◆参考答案◆】：
是在科学研究中为了排除各种次要的和非本质因素的干扰，在纯粹状态下对自然过程进行研究，而在思想中把实验对象与实验过程理想化的方法。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 波普尔的否证式科学发展模式，突出了以下因素在科学发展中作用（）
A．问题导向
B．批判精神
C．逻辑思维
D．非理性因素

【◆参考答案◆】：A, B, D

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 相对于逻辑思维来说，非逻辑思维更具有（）
A．整体性
B．精确性
C．创造性
D．形象性

【◆参考答案◆】：A, C, D

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 科学理论的逻辑评价主要包括：（）、（）和（）

【◆参考答案◆】：相容性评价；自洽性评价；简单性评价

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 说明要素与结构、结构与功能、以及系统与环境的相互关系。

【◆参考答案◆】：
要素与结构紧密相关，自然系统的性质和功能首先依赖于它的要素，但是结构对于要素有相对独立性，在许多自然系统中，结构对于系统功能的形成起着更为重要的作用。
功能由结构决定，但是结构对于功能的决定不是单值决定，一种结构可以对应多种功能，一种功能也可以对应多种结构，另一方面，功能又会对结构发生反作用，功能的发挥有时会损耗结构，一定条件下，又会改进结构。
环境与系统相互作用，实质上就是环境与系统之间的物质、能量与信息的交换。环境还为自然系统提供生存条件，对系统进行选择和控制。
内因：物质系统的组成要素及其相互作用。
外因：环境对系统的作用。
内因是变化的根据，外因通过内因起作用。具体说来，就是环境所起的作用实际上是通过影响系统的要素状态和结构状态而最终改变系统功能的。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？

【◆参考答案◆】：科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过："只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。"可见，假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式，又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素，是形成和发展科学理论的必经途径。科学假说在科学研究中的作用：假说是科学思维的一种形式，是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式，内容就是构成事物的诸种要素；形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素，而假说的不断提出、被证实或被证否，就是它的发展结构的表现，假说在自然科学大厦各层次的兴建中，都有着极其重要的作用。（第一，假说使科学研究带有自觉性。第二，假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三，不同假说的"争鸣"有利于学术繁荣。）科学假说的建立：为了解决一定的科学问题，人们根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型：一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，运用比较、分析、综合、概括等方法，提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，不仅运用比较、分析、综合和概括等方法，而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法，提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。