狭义的创造性思维的两种形态？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 狭义的创造性思维的两种形态？

【◆参考答案◆】：①以非逻辑思维形式——想象、直觉和灵感等为主的创造性思维；②以逻辑思维为主的创造性思维。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学是不是最可靠的知识？有没有认识论上的特权？即科学是否可以免于怀疑与批判？

【◆参考答案◆】：
科学知识不一定是绝对正确的最终答案，因此也不是最可靠的知识，科学是在不断发展的。它可能只是对现实的一种相对正确的解释。而且没有认识论上的特权，没有不被怀疑和突破的特权，从根本上是因为客观世界与实践都是无限变化发展的。
科学在既定的历史条件下是可靠的知识，但不一定一直是最可靠的知识，因为社会一直在发展，人们的认识也一直在进步，现在所认为"最可靠的科学"有可能在将来的十几年或者几十年后成为谬论。换句话说，科学不是应该免于怀疑与批判。科学只是反映当时人们对规律的相对正确的认识。随着时代的发展，人们会越来越接近于规律的本质。只有不断的怀疑和批判科学才能推动科技进步和社会发展，所以不应该有什么认识论上的特权，而应该与时俱进，逐步完善甚至改变，要不我们这个社会将停滞不前，科学将得不到发挥它应有的作用，不能指导人类改造自然。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 苏格拉底的讽刺

【◆参考答案◆】：
是对待自觉有知识而实则无知者的方法。苏格拉底佯装自己无知，从对方已经认定的概念出发，沿着对方的思路提出一系列问题，结果使对方陷于自相矛盾的境地。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 1963年美国科学学家（）在《小科学，大科学》一书中提出用“大科学”一词来称呼现代科学

【◆参考答案◆】：普赖斯

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 退化

【◆参考答案◆】：
物质系统日益简单，组织化程度日益降低的路线，整个自然界中物质层次由高级向低级下降的过程。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 原理定律型假说的形成方法：（）与（）

【◆参考答案◆】：溯因方法；科学猜想

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学问题的来源有哪些？

【◆参考答案◆】：
科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的，是关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾。科学问题的来源有：
（1）由某个理论内部的逻辑矛盾而提出的问题；
（2）由不同理论体系之间的矛盾而提出的问题；
（3）在理论结构上不符合简单性与普遍性要求而提出的问题；
（4）由现有理论与经验事实之间的矛盾而提出的问题；
（5）对经验事实未能作出统一的理论说明所提出的问题；
（6）由理论的实际应用与现有技术条件的矛盾而提出的问题。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 科学界内部的互动之根本目的在于：（）
A．获取学术信息
B．得到奖金
C．获得承认
D．促进科学事业发展

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 技术仿生学是具备如下特征的方法：（）
A．以生物体为原型
B．同功异构原理
C．用生物体原型实现技术功能
D．类比推理
E．归纳推理

【◆参考答案◆】：A, B, D, E

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？

【◆参考答案◆】：
马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出了以下重要的思想：
1.劳动工具是区分人和动物的根本标志。
劳动是人与自然之间发生物质变换的过程，这个过程必须通过劳动工具来进行。一旦人类开始生产自身所必需的生活资料的时候，人就开始把自己和动物区别开来。
2、劳动工具的不同划分了不同的历史时代。劳动工具不同，对生产劳动者的要求也不同。
3、先进的劳动工具代表先进的生产力。
4、科学技术是生产力，是市场竞争力、经济发展动力之所在。