(1)【◆题库问题◆】:[单选] 科学方法论中所说的可检验性,是指一个陈述或者其检验蕴涵()
A.能够与经验证据直接进行比较。
B.有可能被证明为错。
C.要冒被证明为错的风险。
D.亦A.亦B.亦C.。
A.能够与经验证据直接进行比较。
B.有可能被证明为错。
C.要冒被证明为错的风险。
D.亦A.亦B.亦C.。
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 与科学知识相比对于常识基本特点说法不正确的是:()
A.不系统性
B.非批判性
C.历史性
D.反思性
A.不系统性
B.非批判性
C.历史性
D.反思性
【◆参考答案◆】:D
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 科学与真理的关系是()
A.科学知识并不一定是真理。
B.真理并不一定是科学知识。
C.非A非B。
D.亦A亦B。
A.科学知识并不一定是真理。
B.真理并不一定是科学知识。
C.非A非B。
D.亦A亦B。
【◆参考答案◆】:D
(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 人工自然
【◆参考答案◆】:
是已经直接与人类发生了关系或者受到人工干预,留下了人类活动痕迹的物质世界,也称第二自然,属广义自然中的一部等,与原始自然相对,是人与自然相互作用的产物,又是二者的中介,人工自然是讨论人与自然的关系的中介。
是已经直接与人类发生了关系或者受到人工干预,留下了人类活动痕迹的物质世界,也称第二自然,属广义自然中的一部等,与原始自然相对,是人与自然相互作用的产物,又是二者的中介,人工自然是讨论人与自然的关系的中介。
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学技术方法论
【◆参考答案◆】:是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论,是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。科研选题的基本原则是:需要性原则;创造性原则;科学性原则;可行性原则(见如下2、3、4)。
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 动力能源技术
【◆参考答案◆】:指开发自然界的各种能量资源并转变为人们所需要的各种资源和动力的技术
(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 封闭系统
【◆参考答案◆】:与外界环境没有物质交换但有能量交换的系统
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 原理定律型假说的形成方法:()与()
【◆参考答案◆】:溯因方法;科学猜想
(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 科学发展的模式有几种,各有何优缺点答
【◆参考答案◆】:
科学发展的模式有三种。
(1)"平滑--积累型"。
优点:正确解释科学进化,反映了人们认识发展的趋势。
缺陷:未解决科学革命问题。
(2)"猜想---反驳型"。
优点:
1.提出科学理论提出的多元径。
2.在科学认识中表现出怀疑一切,否定一切的态度。
3.突出科学认识中科学革命的作用。
缺陷:
1.否认通过逻辑方法提出科学理论。
2.否认科学进化。
3.否认客观真理存在,在认识上陷入了怀疑主义和相对主义。
(3)"范式转换型"。
优点:
1.完整反映了科学进化和科学革命的统一。
2.注重了科学认识中的社会因素
缺陷:
1.把范式看成非理性因素,忽视了理性,逻辑因素在科学发展中的作用。
2.割断了新旧知识间的联系。
科学发展的模式有三种。
(1)"平滑--积累型"。
优点:正确解释科学进化,反映了人们认识发展的趋势。
缺陷:未解决科学革命问题。
(2)"猜想---反驳型"。
优点:
1.提出科学理论提出的多元径。
2.在科学认识中表现出怀疑一切,否定一切的态度。
3.突出科学认识中科学革命的作用。
缺陷:
1.否认通过逻辑方法提出科学理论。
2.否认科学进化。
3.否认客观真理存在,在认识上陷入了怀疑主义和相对主义。
(3)"范式转换型"。
优点:
1.完整反映了科学进化和科学革命的统一。
2.注重了科学认识中的社会因素
缺陷:
1.把范式看成非理性因素,忽视了理性,逻辑因素在科学发展中的作用。
2.割断了新旧知识间的联系。
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 机遇
【◆参考答案◆】:在科学实践过程中由于意外的事件导致科学上的新发现,称为机遇。