知识资源的特点。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 知识资源的特点。

【◆参考答案◆】：第一，不可替代性。第二，不可加和性。第三，不可逆性。第四，非磨损性。第五，不可分性。第六，可共享性。第七，无限增值性。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 对应规则

【◆参考答案◆】：使观察术语和理论术语之间相互对应起来的操作

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 科学观察与实验的区别在于（）
A．是否量化
B．是否使用仪器设备
C．是否人为改变自然条件
D．是否获得可靠结论

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 直觉思维

【◆参考答案◆】：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些类型？

【◆参考答案◆】：科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过："只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。"可见，假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式，又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素，是形成和发展科学理论的必经途径。科学假说在科学研究中的作用：假说是科学思维的一种形式，是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式，内容就是构成事物的诸种要素；形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素，而假说的不断提出、被证实或被证否，就是它的发展结构的表现，假说在自然科学大厦各层次的兴建中，都有着极其重要的作用。（第一，假说使科学研究带有自觉性。第二，假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三，不同假说的"争鸣"有利于学术繁荣。）科学假说的建立：为了解决一定的科学问题，人们根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型：一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，运用比较、分析、综合、概括等方法，提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，不仅运用比较、分析、综合和概括等方法，而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法，提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 技术创新具有哪几方面的特点

【◆参考答案◆】：
第一.创造性；
第二.效益性；
第三.风险性；
第四.周期性；
第五.集群性；
第六.系统性。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 标准的科学论文中，除了下述哪项外，其余都明确地表明了荣誉的承认与分配（）
A．作者名单
B．对其余贡献的致谢
C．参考文献
D．引文目录
E．论文的录入与排版

【◆参考答案◆】：E

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 技术的自然价值

【◆参考答案◆】：指技术在与主体发生作用的过程中，主要通过技术设计和发明，由其自然属性显现出来的价值

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 对遗传奥秘的探索是生物学领域的一个古老的问题，在19世纪末的知识背景下，魏斯曼_提出的是“种质”问题；20世纪初__摩尔根提出的是“基因”问题；20世纪50年代，（）提出的是DNA分子的结构问题

【◆参考答案◆】：沃森和克里克

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 模拟实验包括：（）、（）和（）

【◆参考答案◆】：物理模拟；数学模拟；功能模拟