下列词中，（）是派生词。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列词中，（）是派生词。
A．能手
B．群众
C．牛顿
D．书

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 语法意义的附着性都有哪些表现？请举例（母语和一种外语）说明。

【◆参考答案◆】：
语法意义具有附着性。任何语法意义都是通过一定的语法形式表现出来的，没有语法形式，语法意义就无所依附。英语中"crying"表示"哭"正在进行，这个意义是通过语法形式"-ing"表现的，"进行"意义是附着在语法形式"-ing"上的。汉语对应的表达是"正在哭"，但是表示动作正在进行不是通过语法形式而是词汇形式"正在"实现的。另外，语法意义的附着性还表现在任何语法意义都是附着在词汇意义上的，例如"books"表示复数语法意义，语法形式"-s"表示的语法意义是在"书"这个词汇意义基础上生成的。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的。它的制定原则是（）。

【◆参考答案◆】：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 转换生成语言学的主要观点。

【◆参考答案◆】：
1、从研究对象上看，转换生成语言学以人的语言能力为研究对象。乔姆斯基区分语言能力和语言运用。语言能力表现为语言知识，语言知识包括两部分：一部分是人类共有的普遍语法知识，另一部分是个别的语言知识，是通过后天经验获得的知识。语言运用或言语行为只是语言能力的外在表现。
2、从研究目的来看，转换生成语言学试图建立一种人类语言共同的普遍原则—普遍语法，并且试图解释人们生成和理解话语的心理机制和心理过程。
3、从研究方法上看，转换生成语言学使用演绎法研究语言，并且用形式化的方法来分析语言结构规则，提出转换生成法。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 转喻

【◆参考答案◆】：认知语言学的转喻是一种认知机制，指在两个相关认知域之间用一个突显的事物代替另一事物，转喻的来源称为转喻源，转喻所指向的概念称为转喻目标。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自愿融合

【◆参考答案◆】：
在语言融合过程中，经济文化比较落后的民族顺乎历史发展的规律，自觉地放弃使用自己的语言，选用了经济文化比较发达一方的语言作为共同的交际工具，从而实现了语言的融合。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 蜜蜂的交际行为没有任意性。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 概念意义

【◆参考答案◆】：又称理性意义、指称意义等，是人们对所指对象的区别性特征的概括认识。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 谓词在述谓结构中处于什么地位？

【◆参考答案◆】：
谓词是在述谓结构中处于支配地位的核心部分，一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义规定的，可以说，谓词语义规定了述谓结构的内容，丛而也就规定了句子的语义框架。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 一种语言中的词汇和语法，（）。

【◆参考答案◆】：D