通感

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 通感

【◆参考答案◆】：
人们通过触、视、听、味、嗅觉、等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错，但在特殊情况下，五官却能出现互相转化彼此沟通的现象。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 音高和音重在汉语中是否具有区别意义？举例说明。

【◆参考答案◆】：音高指声音的高低，音重指声音的强弱，它们在汉语中都具有区别意义的作用.汉语的声调就是由音高的变化形成的，同样的元音和辅音构成的音节，声调不同，意义就不一样，例如"刀子"和"稻子"，就是通过声调区别的.音重也可以区别意义，比如轻重音就是由音重的变化形成的，比如"莲子"和"帘子"中的"子"，音重不同，意义就不一样.

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 表层语法意义不同而深层语法意义相同的是（）
A．给他钱，叫他师傅
B．给他书，笔给他
C．给他凳子，给他开门
D．给他小说，看他的小说

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 篇章的连贯性

【◆参考答案◆】：
指篇章的语义关联，存在于篇章的底层，是一种语义逻辑的连贯。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] “我根本没有去过”“明天必须把语言学概论作业交上来”“我非常不喜欢你这样对我”“我宣布2017级新生入学典礼现在开始”，上述行事行为各属于哪一种类型，各自的要点是什么？

【◆参考答案◆】：
⑴断言
这一类的行事要点是说话人担保某事是这样的，所说的命题是真的。从词语到世界，即先有事实，再用词语去描述它。
⑵指令
指令类的行事要点是要听话人做某事，命题内容是听话人将做某事。
⑶表达
这一类的行事要点是表达真诚条件所标明的说话人对命题内容涉及的事态所抱的态度，也就是说话人的心理状态。
⑷宣告
宣告类的行事要点是要改变所提到的实体的现状。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说意译词不是外来词

【◆参考答案◆】：意译词是运用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语里某个词的意义移植进来.借词是外来词，音译词不是外来词.从结构看，语言符号是由声音和意义两个要素构成的，借词的音和义都是借自外语，是外来词，意译词的构词材料和构词规则都是本民族的，只吸收了意义，没有吸收形式，故不是外来词.

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 在18世纪末19世纪初，印度传统与希腊-罗马传统相结合，形成了一个统一的印欧语研究传统，产生了（）语言学。

【◆参考答案◆】：历史比较

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] "语言学概论"属于语言学中的哪一门学科？

【◆参考答案◆】：
普通语言学

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 文字学、音韵学、（）是我国传统的语文学。

【◆参考答案◆】：训诂学

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 文字改革有三种类型：文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。

【◆参考答案◆】：（1）整个文字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进行调整。如我国在1956年推行的汉字简化方案；英文、法文在19世纪进行的正字法改革；俄文在十月革命以后取消了某些字母和对正字法的改革。（2）整个文字类型不变，但是字符类型变了。如1928年土耳其进行的文字改革，废弃了阿拉伯字母，改用拉丁字母。改革前后两种文字类型没有变，都是表音文字，但字符类型变了。（3）整个文字类型和字符类型都变了。如从一种意音文字改成一种表音文字。越南的文字改革就是将在汉字基础上创制的意音文字——字喃改成拉丁字母拼写的表音文字。