人的语言能力是先天具备还是后天学会的？为什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 人的语言能力是先天具备还是后天学会的？为什么？

【◆参考答案◆】：人完全形成后，便具备一种先天的语言能力，但是这种能力需要人处于社会环境中才能最终实现。语言的习得不是本能的、自然的过程。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 抽象思维是否必须以语言为工具？

【◆参考答案◆】：抽象思维活动肯定需要语言参与。因为表达概念，就得使用词语，而要作出判断或推理，就得用到句子或复句。因此可以说抽象思维实际上就是以语言作为工具或在语言材料的基础上进行的思维活动。只有人才有语言，因此只有人才能进行这种抽象的思维；反过来说，人之所以有高度抽象的思维能力，就是因人有语言。不过即使如此，即抽象思维与语言是对应的，在思维和语言在范围和功能的对应问题上也仍然不能绝对化。有时抽象思维活动只借助于语言还不够，不能绝对地说语言就是抽象思维的惟一工具。实验还部分证明人脑的神经元并不是单通道线性排列的，而似乎是一种多通道的全息装置，可以进行所谓"跨越式思维"。所以，复杂的思维活动也并不是完全凭借线性的语言来进行的。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么叫变换？它有什么意义？

【◆参考答案◆】：
句式的变换，就是运用增加、删除、换位、变更结构格式等手段，把一种句式变成另一种句式，以弄清句法意义，适应表达上的需要。
句式变换常使用的手段有成分移位、增添成分、省略成分、改变语调等。句型变换是句式变换中的一项主要内容。常见的句型变换是陈述句变为疑问句，肯定句变为否定句，主动句变为被动句。
变换是语法格式的有规则的变化，它能超越一个语法格式的范围，揭示有关格式之间的关系，在变换过程中，我们不但可以改变成分的位置，也可以增添、省略或者替换某些成分。这样的研究可以使语法分析简明、清楚，避免臃肿重复，而且对揭示句法同义和句法多义有重要的作用。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 隐语是一种（）。
A．手势语
B．社会方言
C．地域方言
D．土语

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 通俗意义和专门意义

【◆参考答案◆】：通俗意义是一般人对所指对象的一般性特征的认识，往往只反映事物外部的非本质特征，比较肤浅、模糊。专门意义是具备某种专门知识的人对所指对象的特殊认识，往往反映事物内部的本质特征，比较深刻、明确。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 发音方法

【◆参考答案◆】：1、狭义的发音方法只指发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式，广义的发音方法还包括声带振动不振动，送气不送气等。2、形成阻碍和克服阻碍的方式有塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音五种，声带振动的是浊音，不振动的是清音。3、如

发音方法是：塞音、不送气音、清音。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语用

【◆参考答案◆】：语言运用，简称语用，是指交际双方在特定的语言环境中，为了特定的目的，以某种方式进行的言语交际活动。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明音位的各种类型。

【◆参考答案◆】：
音位可分为音质音位和非音质音位两大类：
1、一般把从音素的音质角度划分出来的音位叫做音质音位，因为它占有一个时段，所以也叫音段音位。如汉语的[]和[]。
2、语流中音高、音强、音长这些非音质特征也能区别词的语音形式，由这些音律形式构成的音位叫做非音质音位。
⑴调位。主要由音高特征构成的音位叫调位，又叫声调。调位是汉藏语系诸语言中区别词的语音形式的重要手段之一。如汉语普通话里有阴平、阳平、上声、去声四个调位。
⑵重位。主要由音强特征构成的音位叫重位。重音在英语、俄语等语言里是一种区别词的语音形式和词义的重要手段。例如英语的instinct[in‘stiŋkt]（活跃的），[‘instiŋkt]（本能）。
⑶时位。由音长特征构成的音位叫时位。长短音的区别主要表现在元音上，在我国广州话和许多少数民族语言里，时位都有区别词的语音形式和意义的作用。例如汉语广州话[ka：i55]街、[kai55]鸡。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 六书

【◆参考答案◆】：
古人把汉字的结构方式和使用方式归结为六种类型，称为"六书"。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 基本语汇的特点是什么？有哪些主要类别？

【◆参考答案◆】：
（1）基本语汇的特点有：①产生的历史长②使用的范围广，③构词的能力强
（2）基本语汇的主要类别有①表示自然现象和事物的词，如"天"、"山"。②表示生产和生活资料的词，如"房’、"车"③表示基本的动作行为和性质状态的词，如"走"、"好"④表示时令、方位、数量指代、亲属关系的词，如"南"、"秋"⑤一部分虚词，如"的"、了"