本义和基本义的关系是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 本义和基本义的关系是什么？

【◆参考答案◆】：
多义词的多个意义中，最初的那个意义叫本义。多义词的多个意义中的某个时期最常用、最主要的意义叫基本义。基本义是就某个时代中多义词之间的关系和使用频率而言的，而本义是就多义词的各个意义产生时间的先后而言的。由于确定二者的依据不同，词的本意和基本义可能是一致的。也可能是不一致的。如"铁"的本义和基本义都是指一种金属，而"兵"的本义是指"兵器"，基本义为"兵士"。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 成语有哪些特点，包括哪些类别？

【◆参考答案◆】：
成语是汉语中特有的而且最大量使用的熟语形式。成语大多数为四字格，而且成语大多数是有出处的可以分为以下几类根据成语的来源，大致
（1）来自历史事件，如"负荆请罪"、"破釜沉舟"。
（2）来自寓言故事，如"自相矛盾"、"刻舟求剑"。
（3）来自名言名句，如‘于舍生取义"、"物换星移"。
（4）来自口头用语，如"手忙脚乱"，"欢天喜地"。
（5）来自当代社会的流行用语，如"自力更生"、"百花齐放"。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 词义为什么会有模糊性特点？词义的模糊性会不会影响交际？

【◆参考答案◆】：词义的模糊性可以从两个方面来认识。一方面，因为客观事物是连续不断运动的，又是互相联系、互相渗透的，无法切割，它们按照自身规律运动发展，本身无所谓精确或模糊，人类要认识它、把握它，就只能省略一些环节，使之变得相对清晰明确。（也就是说词义是概括反映客观对象的，不是对客观现实的细致反映，而是大致反映，因此这就决定了词义具有模糊性特点。）另一方面，从主观方面来看，是因为人的个性上的差异，人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同，对事物的看法不都一致，很难有一致的标准。例如"大——小、多——少、长——短、好——坏、冷——热、咸——淡、明——暗"等等，放在某一客观对象上，不同的人就有不同的看法，不同地方就有不同的标准。词义的模糊性不会给交际造成影响。因为人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能，能从一系列比较模糊的信息中综合出较为清晰精确的信息。同时，虽然词义具有模糊性，但词义所概括反映的现实现象的中心和典型是比较清楚的。词义的模糊性主要表现在概念的边沿区域，在中心区域概念的区别还是清楚的。才交际的角度看，一个词的意义所指的现象不仅有一个大致的范围，而且还隐含有与其他现象区别开来的特征。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 转喻

【◆参考答案◆】：认知语言学的转喻是一种认知机制，指在两个相关认知域之间用一个突显的事物代替另一事物，转喻的来源称为转喻源，转喻所指向的概念称为转喻目标。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述双语现象的发展趋势.

【◆参考答案◆】：双语现象指不同民族的杂居地区，一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象.双语现象是两种语言斗争的相持阶段，可能很短，也可能很长.双语现象的发展有两种结果.一是，如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中某一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；二是，如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立，最后也不融合.

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词根语素

【◆参考答案◆】：词根语素简称词根，是词的核心部分和词的词汇意义的主要承担者

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 开口呼韵母是没有韵头的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 造成元音音质差别的因素主要是（）。
A．声带是否振动
B．气流受阻情况
C．气流的强弱
D．共鸣腔的不同形状

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样正确认识理解任意性特点的含义？

【◆参考答案◆】：任意性是就语言符号的音与义的相互关系来说的，即音、义的结合是由社会约定的，因而这种音义的任意性关系又叫约定性。符号的任意性特点是就语言起源时的情况来说的，指最初用什么样的语音形式代表客观事物现象这个意义内容是任意的，不是说人们可以对语义内容作随意解释。符号的音义关系一经社会约定而进入交际之后，它对人们就有强制性，个人绝不能随意更改，也无权更改。所以，语言符号的任意性和强制性是对立的统一，人们不能借口任意性而随意更改已经约定的音义关系。约定俗成前可以说有任意性，约定俗成后则具有了强制性。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简要说明文字类型的分类标准及其分类情况？

【◆参考答案◆】：文字的类型可以根据两种不完全相同的标准来分类：一种是根据文字系统中的字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来分类，另一种是根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来分类。根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，在理论上各种文字可以分为"词语文字"、"语素文字"、"音节文字"和"音位文字"，音位文字还可以细分为"辅音音位文字"和"全音位文字"。全部或绝大多数跟语言中的词语相联系的文字是词语文字。全部或绝大多数字符都只跟语素相联系的文字是语素文字。全部字符都只跟语言单位中的音节相联系的文字是音节文字。全部字符只跟辅音音位相联系的文字是辅音音位文字，平时就称为车间2文字。既有代表辅音音位的字符，也有代表元音音位的字符的文字是全音位文字，平时就称为音位文字。根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来分类，在理论上各种文字可以分为"表意文字""表音文字"和"意音文字"。全部字符都是意符的文字是表意文字。全部字符都是音符的文字是表音文字，表音文字习惯上又称为拼音文字。一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字是意音文字。