到目前，哪些信息处理技术应用了语言学的知识并取得了成果？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 到目前，哪些信息处理技术应用了语言学的知识并取得了成果？

【◆参考答案◆】：
以下几个方面信息处理技术应用了语言学知识并取得了成果：
（1）汉字编码和汉字处理。要使汉字进入计算机，就要给汉字进行编码进行汉字编码一是要给每一个汉字确定一个代码，二是要给每个汉字的代码确定相关的输人信号。
（2）文本检索和数据统计。一般说只要提供给计算机一定的文字信息，计算机就可以自动进行检索和分类统计冲口果要收集跟某个同语有关的例句，统计词语在不同的文本中出现的频率分析口语文本和书面文本的语句长度差异，计算机也可以根据给出的目标词语和符号自动完成这些工作。
（3）语料库和语料分析。语料库是输入或储存在计算机中的语言材料.分为"生"语料库（未标注任何附加信息的原始文本）和"熟"语料库（标注了一定附加信息的加工文本）建立‘熟"语料库需要的语言学知识更多，对语言学研究的用处也更大。
（4）语音实验和语音的识别与合成。利用计算机进行语音实验研究可以得到更细致的声学数据和生理特征，而且可能做到人所难以做到的数据统计和分析计算。近年语音信息处理的研究工作还包括利用计算机对语音加以合成和进行语音识别。
（5）文本的自动校对和摘妥。文本的自动校对和摘要是指利用计算机对文稿、书稿进行校对和把一篇较长的文章加以压缩整理出摘要。这种工作也要用到复杂的语言学知识。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法系统

【◆参考答案◆】：就是语言符号的组合规则系统，如结构关系中的动宾结构关系。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（）。
A．洋泾浜语是中国特有的现象
B．洋泾浜语有书面形式
C．洋泾浜语的结构完全是外来语言的
D．洋泾浜语不是任何人的母语

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述霍恩二原则的形成与发展。

【◆参考答案◆】：
霍恩原则的Q原则是在格赖斯的质量和数量原则的基础上发展起来的推广，R原则也是在关系原则上发展扩大的，但还包括了第二数量原则和简短次则。他是从听话和说话人两方面来考虑分析，双方都希望自己能省力，即听话人听到最充分的言语，说话人说最少的话。在违反Q原则的基础上，产生会话含义。霍恩的结论是：我们特别清楚的看到，一个表达式的文体自然性跟它的相对短小简单以及用于定型情形之间的对应关系（Horn1984：31）。Levinson批评Horn的语用分工过于宽泛（甚至一些语例混淆了量原则和方式原则/准则），缺乏含义推理机制和中介。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 交际功能

【◆参考答案◆】：体现为语言与社会的密切关系上，语言是社会中的人们相互交际最主要的工具，语言的社会交际功能是语言的本质功能，是其他诸如文化功能等的基础，因为语言就是为了适应社会交际的需要而产生和发展的，离开了社会交际需要，语言的生命就不可能存在。也不可能有其他功能。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 语法与词汇相比，具有很强的稳定性。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 亲属语言

【◆参考答案◆】：从同一种语言中分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，我们称它们为亲属语言。这个成为不同语言发展源头的语言称为"祖语"、"母语"或"原始语"、"原始共同语"。分化出来的语言叫"后代语"、"子语"，几个后代语则称为"姊妹语言"。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法规则

【◆参考答案◆】：
语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 狭义的应用语言学和广义的应用语言学各有什么含义？

【◆参考答案◆】：
狭义的应用语言学是指语言教学，既包括学校里进行的母语教学，也包括儿童语言教学、民族地区的共同语法教学、外语教学、双语教学、盲聋哑人的特殊语言教学等，还可以把推广标准语、实行语言文字规范、提高文学鉴赏水平、提倡文明用语等内容看作语言教学的组成部分。另外，词典学、翻译学等学科也跟语言教学有着直接的关系。这些内容也可以算作应用语言学。广义的应用语言学除了包括语言教学外，还应该包括语言学在其他科学技术和社会生活的更大范围内种种实际应用，如语言学在人文科学中的应用和在自然科学中的应用等。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 同样表示“父亲”，“母亲”，汉语用“bàba”，“māma”表示，英语用“father”，“mother”表示.为什么会有这样的差别呢

【◆参考答案◆】：汉语和英语表示同样意义的词语，语音形式完全不同，这种差别是由语言符号的任意性特点决定的，正因为语言符号的形式和意义之间没有必然的本质的联系，所以不同民族的人在确立语言符号的形式时作了不同的选择，从而造成了语言的差异.