只有双语现象时才会有借代和干扰的发生，干扰往往是母语的影响。

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 只有双语现象时才会有借代和干扰的发生，干扰往往是母语的影响。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简答义素和义项之间的关系。

【◆参考答案◆】：一个词可以同时有几个理性意义，其中一个意义在语言学上叫一个义项。现代语义学把分析音位的区别特征原理用于词义分析，把义项进一步分析为若干语义特征，这些语义特征就是义素。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的（）是十分有限的。

【◆参考答案◆】：语法规则

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 关于语汇的性质和特点说法正确的是（）。
A．语汇在产生时既有任意性，又有理据性
B．语汇在发展上既有可变性，又有凝固性
C．语汇在运用时既有离散性，又有封闭性
D．语汇在变化中既有活跃性，又有稳定性
E．语汇在表达上既有普遍性，又有民族性

【◆参考答案◆】：A, D, E

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言学的分类

【◆参考答案◆】：语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学，一般所说的语言学，主要是指理论语言学.根据研究对象的不同，理论语言学又分普通语言学和专语语言学（具体语言学）.普通语言学以人类所有的语言为研究对象，探讨人类语言的共同规律，是在具体语言学基础上建立起来的，下面又分普通语音学，普通语法学，普通词汇学等分支学科.专语语言学以个别的，具体的语言为研究对象.探讨研究某一种语言的规律.从是静态研究还是研究语言的历史看，又分历时语言学和共时语言学：历时语言学研究具体语言的发展历史，是纵向研究，比如汉语史研究，共时语言学研究具体语言在某一时代的状态（相对静止的状态），规律，对之进行客观的描述，是横向研究.如描写语言学，又分描写语音学，描写语汇学，描写语法学等分支学科，现代汉语就是共时语言学.

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 义素分析有什么要求？

【◆参考答案◆】：
义素分析就是把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系义素分析哟要求主要有两点
（1）力求做到准确。义素分析的结果必须准确反映词语的所指范围，应能包容而且只能包容词义所反映的那类对象，不能过宽.也不能过窄
（2）力求做到简明在义素分析的过程中，应用尽寸能少的义素来揭示同义的特征。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）。
A．单词阶段
B．双词阶段
C．简单句阶段
D．复杂句阶段

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 鼻化元音

【◆参考答案◆】：
发音时，软腭下降，口腔和鼻腔同时打开，元音就会带上鼻音色彩，这种元音叫做鼻化元音。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 附加语素

【◆参考答案◆】：（词缀）词的附加成分，表达辅助性的意思

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 被迫融合

【◆参考答案◆】：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济、文化发展的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。这种情况叫做被迫融合。