（）的研究为词的语义系统的研究提供了理论依据和方法。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] （）的研究为词的语义系统的研究提供了理论依据和方法。

【◆参考答案◆】：语义场

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 古文经学

【◆参考答案◆】：儒家经学中的学术流派之一，西汉前期，由于拆除老房，先秦时代用大篆写的古文经书时有发现。这些新发现的经典就叫做"古文经"。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说语言学规则知识和语料库知识都可以用于语言信息处理？

【◆参考答案◆】：
语料库知识作为一种概率统计知识虽然是不够系统或不够科学的，但在目前语言学研究还不能提供更有效的原则和规则的情况下也不失为一条捷径，而且这种研究也能为最终建立适用于计算机信息处理的语言学规则系统提供语料统计支持。语言学规则知识可能比较系统或比较科学，但现在还拿不出一套现成可用的方案.就不如先用语料库知识来做可能做到的事情，而且最终真正建立完整可靠的语言学规则也应该能与计算器处理的语料统计知识相匹配。因此，语言学规则知识和语料库知识都可以用于语言信息处理。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述预设与蕴含的区别。

【◆参考答案◆】：蕴含（衍推）：就话语本身所表达的意义而言，如果有句义甲就必然有句义乙，就说甲蕴含乙。甲→乙预设：也是就话语本身表达的意义而言的，也是有句义甲就必然有句义乙，但蕴含包含在句子的断言范围之内，是句子的基本信息；而预设不在句子的断言范围之内，是句子的背景信息，是句义得以形成的基础和前提如果乙是甲的预设，否定甲时，乙依然成立。蕴含则不一定。蕴含和预设都是句子潜在的意义。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列语言中属于粘着语的是（）
A．苗语
B．越南语
C．俄语
D．日语

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 不同音质的声音是怎样形成的？不同音质的语音是怎样形成的？

【◆参考答案◆】：1）不同音质的声音的形成，有三个方面的原因：一是发音体不同，二是发音方法不同，三是共鸣腔形状不同。2）不同音质的语音的形成也有三个方面的原因，一是呼出气流是否受阻，在什么部位受阻，二是解除阻碍的方式不同，三是声带振动与否。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 通语

【◆参考答案◆】：或称凡语、凡通语、通名等，是杨雄《方言》一书用来指西汉时没有地域限制，通行比较广的共同语的术语。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在时间线条的某一位置上，可以相互替换的语言符号之间的关系是（）
A．A．组合关系
B．聚合关系
C．层级关系
D．表里关系

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 语言运用就是语言能力的运用。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “你吃点什么吗？”这个句子是（）。
A．一般疑问句
B．特指疑问句
C．选择疑问句
D．反问疑问句

【◆参考答案◆】：A