语言和思维的区别有？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 语言和思维的区别有？

【◆参考答案◆】：A．功能不同B．规律不同C．范畴不同D．存在形式不同

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 多义词

【◆参考答案◆】：
有两个或两个以上的义项，而这些义项又具有内在相互联系的词，叫多义词。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词序

【◆参考答案◆】：是通过语法结构中词的位置顺序来表示一定语法意义的形式。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说语言符号具有强制性和可变性？

【◆参考答案◆】：
（1）由于语言符号是约定俗成的，因此在同一社会和同一时代，对使用同一语言的每一个社会成员来说是强制性的，不能任意改变，如果个人任意改变，就会影响交际活动，从而最终从根本止丧失语言作为交际工具的作用。
〔2）语言符号又不是一成不变的，会随着时间的推移和社会的变化而变化。一方面，由于语言是后天获得的，在口耳相授的过程中会发生细微的偏离现象，随着时间的推移而积累成明显的差异。另一方面，社会的发展，社会生活的变化必然会引起语言在功能上的分化和发展。
（3）语言符号具有强制性才能使人们掌握和使用，具有可变性，才能适应社会发展的需要。语言符号表现为强制性和可变性的统一。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 字符

【◆参考答案◆】：字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组成汉字的符号。字符和传统文字学的偏旁相当。根据字符组字时的不同功能，字符一般分为意符、声符、记号。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音色（音质）

【◆参考答案◆】：
一种声音区别于其他声音的个性或特征。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么在语言结构要素中词义发展最迅速？

【◆参考答案◆】：词汇和词义的发展是和社会的发展、人们对现实现象的认识的变化紧密联系着的。新事物的出现、旧事物的消亡和认识的深化，都必然会在词汇和词义中打上自己的印记。随着工农业生产和科学技术的发展，新事物层出不穷，语言为表达这些新事物的需要而产生新词。如：“导弹”“污染”“集装箱”等。旧事物的消失是引起旧词消亡的一个原因。如“马褂”“顶戴”等词语随着旧事物的消失而不用了。基本词汇是稳固的，变动小，一般词汇则处于经常的变动之中。词汇发展的总的趋势是随着社会的发展而日益丰富。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 外语教学中最多使用的方法有哪些？各有什么优点？

【◆参考答案◆】：
外语教学中最多使用的方法有两种：
（1）翻译法，类拟的还有规则法。这种教学方法较多讲解语法规则，允许用本族语解释外语现象，注重书面语的读写训练，重视不同语言的对比。其优点是培养学生有较强的分析语言现象的能力也能具备一定的阅读和写作能力，但实际听说的能力则可能较差。
（2）听说法。类似的还有视听法、交际法等。这种教学法一般不讲语法规则，基本上不使用本族语教学，也不大进行语言的对比，主要使用谈话类教材，后来又较多利用视听设备，甚至尽量模拟近似的语言环境，还特别注重口语听说训练，注重句型练习，通过反复的口语甸型练习掌握语法规则和形成语感。其优点是能培养学生较强的听说能力，但相对来说读写能力和语言分析能力就较弱。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “我的姐姐”和“我和姐姐”表示不同语法意义，是通过下列哪种语法形式手段实现的（）
A．词序
B．选词
C．虚词
D．词形变化

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述地域方言的发展。

【◆参考答案◆】：
方言的发展取决于共同语对方言的约束力。
1、共同语对方言的约束力的强弱与社会的统一程度有密切的关系。社会统一的程度越高，共同语对方言的约束作用越强，方言分歧会逐渐缩小，直到最终消失。
2、社会的统一程度不高，共同语对方言的约束力减弱，方言分歧就会继续存在或加大。我国历史上，社会的统一经常受到破会，共同语对方言的约束力不强，方言分歧严重，如果社会进一步分裂为几个完全独立的社会，一种语言的地域方言就有可能变成独立的语言。