如何区分结果补语的可能式和情态补语？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何区分结果补语的可能式和情态补语？

【◆参考答案◆】：可以从三个方面来区分结果补语的可能式和情态补语。第一，否定式不同，如"做得好"，作为结果补语的肯定式之否定式是"做不好"，而作为情态补语的否定式则是"做得不好"；第二，疑问形式不同，如"做得好"，作为结果补语的疑问形式是"做得好做不好"，作为情态补语的疑问形式是"做得好不好"；第三，扩展式不同，"做得好"作为情态补语可以扩展为"做得很好"，而作为结果补语则不能这样扩展。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] “普通话要以典范的白话文著作为语法规范”，这种说法对不对？为什么？

【◆参考答案◆】：
不对。因为普通话的概念中就是这样规定的：普通话是"以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范"的现代汉民族共同语。普通话的语法规范是一个历史的范畴，它应当促进现代汉语按照其内部发展规律健康地发展，它应当肯定并推行现代汉语中那些正确的、有生命力的，能促使现代汉语更加精密化、准确化、更富有表现力。促使使用汉语的人们能够交际得很好。因此语法标准就是要随时代的发展而变化。但是这个句子里面的问题是漏掉了一个"现代"。而白话文有古代的白话文和现代的白话文，比如红楼梦、三国演义、水浒传也是白话文，当然不能用来作为标准。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] “wūguī（乌龟）”这两个音节包含（）个音素。

【◆参考答案◆】：五（u、g、u、e、i）

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 紧缩句

【◆参考答案◆】：
是由复句紧缩而成，紧是指复句内部的语音停顿取消了，分句间的联系更紧密了，缩是指有些成分给缩略掉了，或者形成一些固定格式，结果就产生了一种既不同于复句，又不同于单句的特殊句子，即紧缩句。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 声母都是不送气清塞擦音的是（）
A．机智
B．假期
C．战争
D．家族
E．自治

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 句法成分

【◆参考答案◆】：
指在句法结构中承担结构关系的关系项，即句法结构成分的简称。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 他在黑板上写字”的“在”是（）。
A．动词
B．副词
C．介词
D．方位词

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 联合复句的总的特点是，各分句地位平等，没有明显的主次之分。但是联合复句内部各个分句之间意义上的联系还是多种多样的，所以联合复句还可以分为不同的小类（）
A．并列复句
B．顺承复句
C．选择复句
D．递进复句

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “er”是（）。
A．复韵母
B．鼻韵母
C．单韵母
D．齐齿呼韵母

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] "Wénzhāng（文章）"这两个音节包含（）个音素。

【◆参考答案◆】：六