下列属于陈述式复合词的一组是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于陈述式复合词的一组是（）。
A．汉语girlfriend（女友）
B．教学blackboard（黑板）
C．打动worker（工人）
D．祖传sundown（日落）

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（）。

【◆参考答案◆】：音位变体

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 区分“语言”和“言语”的主要目的是（）。
A．强调在社会环境中研究语言
B．强调研究言语的个人特色
C．明确语言学的研究对象
D．更好地研究书面语

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 著名语言学家瑞士的索绪尔的著作（）标志着结构主义语言学的诞生。

【◆参考答案◆】：《普通语言学教程》

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 词和词组的区别是什么？

【◆参考答案◆】：
词：特定语音形式和特定的语义内容相结合的能自由运用的最小的造句单位。
词组：词与词组合而成的能自由运用的有意义的语法单位。
（1）作为语法的结构单位，词是最小的造句单位；词组是由词组合而成的；
（2）作为有意义的造句单位，词是不能扩展的；词组则可以扩展，且扩展后的意义和组合关系基本不变。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简要说明不少人将文字和书面语等同起来进而把文字和语言等同起来的原因？

【◆参考答案◆】：书面语是用文字书写下来的语言的一种存在形式，因此书面语和文字的关系十分密切。正由于文字和书面语的关系十分密切，所以混淆文字和书面语，甚至混淆文字和语言的情况是很常见的。如在现代汉语中"文字"有三个不同的义项：1）书写或记录语言的符号，也说"字"或"字母"，如汉字、英文字母等，2）语言的书面形式或书面语，如中文、英文等；3）文章，如"文字通顺"。正因为现代汉语中"文字"不仅有"书写或记录语言的符号"的意思，也有"语言的书面形式或书面语"的意思，而书面语也是语言存在的一种重要形式，所以不少人就把文字和书面语等同起来，进一步就把文字和语言等同起来。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 母语（原始基础语、基础语）

【◆参考答案◆】：
分化出亲属语言的语言。有的语言学家把类似原始汉藏语那样的语言称为"母语"，相应的，将汉语、藏语那样的语言成为"子语"。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 词典最常见的分类是（）
A．语言词典和历史词典
B．描写词典和历史词典
C．百科词典和历史词典
D．百科词典和语言词典

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 单纯词与单音节词，合成词与双音节词或多音节词有什么关系？

【◆参考答案◆】：它们之间有一定联系，但不是相同的概念。特别是对汉语来说，单音节词除极个别的如“俩”“仨”等几个合音词外，基本上都是单纯词；但单纯词却不限于单音节词，也就是说单纯词既包括由一个单音节语素构成的词，也包括一个多音节语素构成的词。反过来说，汉语的合成词绝大多数是多音节词，但多音节词却不一定是合成词。汉语中多音节而又不是合成词的主要指拟声词、连绵词、叠音词、译音词等。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 洋泾浜语是如何产生的？

【◆参考答案◆】：
洋泾诉语是在交际双方都不会对方语言的情况下产生的一种混杂双方语言成分的交际工具。在当地人普遍未受过外语教育的交际环境中，外国人在语言上作出某些让步，简化自己的语言并夹杂进一些当地语言的成分。当地人在与外国人交际的过程中.把这种变形走样的外语当作学习和模仿的对象。当地人由于受到自己语言的语音、语法和表达习惯的千扰，对这种外语进行了某些改造.而外国人不得不迁就这种改造。这样，外国人和当地人在语言上相互妥协.当地人使用外国人的语言，外国人则尽可能地简化自己的语言.并混合进一些当地语言的成分这种妥协的结果就产生了一种建立在外国语言蒸础之上的、双方都能够接受的交际工具，也就是洋泾浜语口所以，一般说来，洋泾浜语都是在某一外来语言的基础上，进行一定的简化，并经过当地语言的适当改造而形成的产物。