从属述谓结构和降级述谓结构的区别？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 从属述谓结构和降级述谓结构的区别？

【◆参考答案◆】：述谓结构中的变元本身也是一个述谓结构，这种充当其他谓词变元的述谓结构就是从属述谓结构，例如"我希望你去。"中"你去"就是一个从属述谓结构，作谓词"希望"的变元。从句法结构上看，述谓结构中的变元可以带有修饰或限制性的成分，以表示变元某方面的特征，充当这类成分的述谓结构就是降级述谓结构。如"小李正在看我昨天送给他的小说。"中"我昨天送给他"是一个述谓结构，充当变元"小说"的限定成分，因而是一个降级述谓结构，从句法结构上看，充当定语的述谓结构都是降级述谓结构。如果说从属述谓结构是从述谓结构下降到变元的地位，那么降级述谓结构则更是下降到了变元的地位，它的作用相当于一个语义特征，因此降级述谓结构又被称做"特征化了的述谓结构"。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各项中，不属于印欧语冠词可能的语法作用的是（）。
A．区别名词的有定形式和无定形式
B．区别词语的名词形式和动词形式
C．区别名词的性的形式和数的形式
D．区别动词的限定形式和非限定形式

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 语文学阶段语言研究的主要特点是什么？

【◆参考答案◆】：
第一，不是从语言的角度为语言而研究语言，大多侧重于对前人留下的文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂古典文献。因此，这时的语言研究只是其他学科的附庸，还没有成为一门独立的科学。
第二，只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。
第三，只研究书面语，对口语不予重视。第四，研究方法上多失之于零散、静止和片面，缺乏系统的、全面的、发展的观点。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 尖音和团音

【◆参考答案◆】：汉语音韵学、方言学经常运用的两个术语；舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫团音；舌尖前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫尖音。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 音素可分元音和辅音两大类，其区别的根本点是发音时气流在口腔中（）。

【◆参考答案◆】：是否受阻

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 地理是产生方言的必要条件，也是唯一的，是起决定性的条件。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于等义词的表述中，正确的一项是（）
A．等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词
B．等义词一般都能够长期并存
C．等义词在语言表达上有一定的积极意义
D．同义词大多是等义词

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是（）。
A．双语阶段
B．非自控阶段
C．双词阶段
D．混同阶段

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 元音和辅音的最大区别是（）
A．声带是否振动
B．气流强还是弱
C．气流是否受阻
D．开口的大小

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说社会的发展是语言发展的基本条件

【◆参考答案◆】：这是由语言作为交际工具这一本质特征决定的.运用中的活语言是人类组成社会的条件之一，是社会成员之间最重要的联系纽带.第一，社会由低级到高级，由简单到复杂，由落后到先进的发展，自然都会推动语言的发展.随着社会的发展，新事物，新概念层出不穷，人们的思维也愈来愈细致缜密，这些都会向交际提出新的要求，推动语言不断丰富词汇，改进语法，以适应社会交际的需要.第二，社会的分化，统一，互相接触也会相应地引起语言的分化，统一和接触，这也必然要推动语言的进一步发展.