(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列文艺作品中，涉及了茶马古道中的中甸地区的是（）。
A．消失的地平线
B．尘埃落定
C．边城
D．红河谷
A．消失的地平线
B．尘埃落定
C．边城
D．红河谷
【◆参考答案◆】：A
(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说在语义中，句义和词义具有突出的地位？
【◆参考答案◆】：
在语言里，语素、词、同组和句子等各级语法单位的意义都是语义，其中句子的意义和词的意义具有突出的地位
（1）句子是言语交际的基本单位，句义是更大单位意义的基础
（2）对词义的正确理解是理解句义的前提和基础.也是正确把握句中词语之间的关系意义的关键。
在语言里，语素、词、同组和句子等各级语法单位的意义都是语义，其中句子的意义和词的意义具有突出的地位
（1）句子是言语交际的基本单位，句义是更大单位意义的基础
（2）对词义的正确理解是理解句义的前提和基础.也是正确把握句中词语之间的关系意义的关键。
(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音长
【◆参考答案◆】：
就是声音的长短，它是由发音体振动的持续时间决定的。
就是声音的长短，它是由发音体振动的持续时间决定的。
(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 词的轻重音有什么作用？
【◆参考答案◆】：
词的轻重音是指通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。在有的语言中，重音或轻音可以产生一定的语法意义，一般说来，重音的形式更为重要。例如，在英语中可以利用词的重音区别词性，如：e’coed记录，动词/record（记录，名词）。在有些语言中轻音也有语法作用，比如汉语较多利用轻声的形式，如汉语有些语素相同的组合形式，既可能是词组也可能是词，意义也不同，还可能是不同的词性卜往往就可以利角是否包含轻声的成分来区别，如"东西（词组）/东·西（词）"，"地道（名词）/地道〔形容词）"等.
词的轻重音是指通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。在有的语言中，重音或轻音可以产生一定的语法意义，一般说来，重音的形式更为重要。例如，在英语中可以利用词的重音区别词性，如：e’coed记录，动词/record（记录，名词）。在有些语言中轻音也有语法作用，比如汉语较多利用轻声的形式，如汉语有些语素相同的组合形式，既可能是词组也可能是词，意义也不同，还可能是不同的词性卜往往就可以利角是否包含轻声的成分来区别，如"东西（词组）/东·西（词）"，"地道（名词）/地道〔形容词）"等.
(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语音学的作用是什么？
【◆参考答案◆】：
⑴语音学是语言学的一门重要的基础学科。语音是语言或方言调查的工具。另外，对语法和词汇的研究也同样离不开语音学知识。语言中有许多语法现象和语音变化关系密切。词汇方面，汉语同源词的确定，首要条件就是这些词在读音上必须是相通的。
⑵语音研究对于从事口头艺术的语言工作者，例如电影演员、话剧演员、广播或电视播音员等也具有重要的意义。
⑶语音研究更重要的意义还在于它与现代科学技术的结合，极大地提高了人类社会信息交流的水平。
⑴语音学是语言学的一门重要的基础学科。语音是语言或方言调查的工具。另外，对语法和词汇的研究也同样离不开语音学知识。语言中有许多语法现象和语音变化关系密切。词汇方面，汉语同源词的确定，首要条件就是这些词在读音上必须是相通的。
⑵语音研究对于从事口头艺术的语言工作者，例如电影演员、话剧演员、广播或电视播音员等也具有重要的意义。
⑶语音研究更重要的意义还在于它与现代科学技术的结合，极大地提高了人类社会信息交流的水平。
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于舌尖元音的表述，不正确的一项是（）。
A．发音时舌面不起主要作用
B．有舌尖前音和舌尖后音的区别
C．没有圆唇音和不圆唇音的区别
A．发音时舌面不起主要作用
B．有舌尖前音和舌尖后音的区别
C．没有圆唇音和不圆唇音的区别
【◆参考答案◆】：C
(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音节结构的元辅音分析法
【◆参考答案◆】：这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C．C—V-C等四种基本类型（其中的V代表元音，C代表辅音）。例如汉语普通话中的[i]（一）、[t‘i]（题）、[an]（安）、[t‘an]（谈）等四个音节分别属于上述四种基本类型。
(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 组合关系和聚合关系的区别？
【◆参考答案◆】：结构语法学把语法分成两种规则，即组合规则和聚合规则。就所有语法成分之间的关系而言，从线性的不同位置看都是相互如何搭配的关系，这就是组合规则；从线性的某个位置看都是相互能不能替换的关系，这就是聚合规则。组合规则管辖着哪个语法成分在前，哪个语法成分在后的问题，所以组合规则实际上就是语法结构的构成规则。聚合规则管辖着什么样的成分能替换某个组合位置的问题，所以聚合规则实际上就是语法成分的归类规则。组合规则是现实的，聚合规则是潜在的。
(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 基本语汇的特点是什么？有哪些主要类别？
【◆参考答案◆】：
（1）基本语汇的特点有：①产生的历史长②使用的范围广，③构词的能力强
（2）基本语汇的主要类别有①表示自然现象和事物的词，如"天"、"山"。②表示生产和生活资料的词，如"房’、"车"③表示基本的动作行为和性质状态的词，如"走"、"好"④表示时令、方位、数量指代、亲属关系的词，如"南"、"秋"⑤一部分虚词，如"的"、了"
（1）基本语汇的特点有：①产生的历史长②使用的范围广，③构词的能力强
（2）基本语汇的主要类别有①表示自然现象和事物的词，如"天"、"山"。②表示生产和生活资料的词，如"房’、"车"③表示基本的动作行为和性质状态的词，如"走"、"好"④表示时令、方位、数量指代、亲属关系的词，如"南"、"秋"⑤一部分虚词，如"的"、了"
(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 关于“先有思维还是先有语言”影响比较大的观点有哪些？
【◆参考答案◆】：
关于"先有思维还是先有语言"影响比较大的观点主要有三种：①思维和语言有各自的发展过程，二者不是一回事，也没有多少关系，甚至语言出现后还干扰了纯正的思维。这种把语言和思维完全割裂开来并认为它们各自独立发展的观点，并没有太多的根据，无法解释为什么更多的时候人的思维活动不但需要而且离不开语言的情况。②语言的思维是同时发生的，而且由于坚持思维只能在语言的基础上进行，所以如果一定要分出先后，甚至应该先有语言然后才有思维。这种观点有一定的片面性，只是论证和强调了语言和思维相互联系的一面，忽略了或回避了是否存在非语言或先于语言的思维活动。③思维是先于语言发生的虽然语言出现后成了思维的主要工具，但语言出现前人类就有了思维甚至直到语言出现之后也存在着不需要语言参与的思维活动。这种观点同时吸收了前两种意见的合理因素.也弥补了前两种意见的一些局限。
关于"先有思维还是先有语言"影响比较大的观点主要有三种：①思维和语言有各自的发展过程，二者不是一回事，也没有多少关系，甚至语言出现后还干扰了纯正的思维。这种把语言和思维完全割裂开来并认为它们各自独立发展的观点，并没有太多的根据，无法解释为什么更多的时候人的思维活动不但需要而且离不开语言的情况。②语言的思维是同时发生的，而且由于坚持思维只能在语言的基础上进行，所以如果一定要分出先后，甚至应该先有语言然后才有思维。这种观点有一定的片面性，只是论证和强调了语言和思维相互联系的一面，忽略了或回避了是否存在非语言或先于语言的思维活动。③思维是先于语言发生的虽然语言出现后成了思维的主要工具，但语言出现前人类就有了思维甚至直到语言出现之后也存在着不需要语言参与的思维活动。这种观点同时吸收了前两种意见的合理因素.也弥补了前两种意见的一些局限。
