罗森塔尔效应是说（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 罗森塔尔效应是说（）。
A．老师对学生的期望，导致了学生的成功
B．老师只要教会学生正确的归因方法，学生就一定能成功
C．品德的高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子
D．只要能正确的认识自己，就能取得成功

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 评价的情形有（）种
A．三
B．五
C．四
D．两种

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 制约社会认知的因素包括（）
A．认知者方面
B．认知对象方面
C．认知情境方面
D．情绪方面

【◆参考答案◆】：A, B, C

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自我价值保护

【◆参考答案◆】：
保护自我价值不受威胁和提高自我价值，是个人先定的优势心理倾向。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 霍桑实验证明了对于提高工作效率而言，建立积极的人际关系比客观物质条件更为重要。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语义差异量表

【◆参考答案◆】：
语义差异量表是由心理学家奥斯古德等人于1957年发展起来的。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 认知地图在脑中记忆的表征形式包括（）和（）两种。

【◆参考答案◆】：类似于外界环境的心理图像或意象；命题式

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] “北方人身材魁梧，豪爽率直；南方人身材矮小，灵活精明”。这种人际印象的偏见称为（）。

【◆参考答案◆】：定型

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 学习经验与态度的形成？

【◆参考答案◆】：
环境刺激的重复，可使人对一定事物产生较为稳定的态度体验。如果新的刺激与既有态度的对象相联系，那么新刺激也可引起同样的态度体验。强化是影响态度学习的重要因素。替代性强化和自我强化过程，同样影响态度的形成与发展过程。模仿性的观察学习，也是人们态度获得的一个途径。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 顺从、从众和服从这三种行为是受到（）的影响产生的。
A．个人
B．团体
C．环境
D．社会

【◆参考答案◆】：C