瑟斯通（）年最先提出，通过人与人之间的比较，态度是可以被测量的。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 瑟斯通（）年最先提出，通过人与人之间的比较，态度是可以被测量的。
A．1927
B．1929
C．1928
D．1926

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 角色学习

【◆参考答案◆】：
指个体在特定的社会关系中对自己所扮演角色的认识、态度和情感的总和。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 行为主义

【◆参考答案◆】：
一种心里学派主张，要了解人类的行为，只需研究环境中的强化因素，也就是环境里的正性事件与负性事件是如何与特定行为相关联的

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。
A．群体施加的压力
B．与生存有关的行为自由受到威胁
C．消极的暗示作用
D．团队的诱导效应

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 小王在班会上表示要参加志愿者，并积极报名参加活动，这种现象属于（）.
A．模仿
B．内心接受
C．简单服从
D．同化

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 人们之所以作恶，是由于不能节制欲望这是由（）提出来的
A．德谟克利特
B．苏格拉底
C．孟子
D．荀子

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 锚定和调整法则

【◆参考答案◆】：
一种心理捷径，即人们以一个数字或数值为起始点并根据这个起始点进行调整—但这种调整并不充分。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述如何消除社会偏见。

【◆参考答案◆】：（1）社会化通过影响青少年的社会化过程来减少和消除社会化过程中的偏见。（2）受教育水平接受的教育越多，人们的偏见将会越少。偏见来源于无知和狭隘。（3）直接接触举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。（各国人的偏见）（4）自我检控当人们认识到自己有偏见时，可以通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少之。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作外在、不稳定的原因。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作内在、稳定的原因。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 脸部表情以及鉴别脸部表情的能力在世界各地的不同民族是不同的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确