人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。
A．个性
B．情感
C．价值观
D．思维方式

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 团体凝聚力

【◆参考答案◆】：
成员在团体内团结一致、积极活动和拒绝离开团体的吸引力。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 在何种的情况下，电视中的暴力节目会产生影响人们行为的作用？

【◆参考答案◆】：
社会心理学家们认为需具备下述条件：
①观众所看到的电视节目在某一主题和内容方面出现频繁而且相当一致。
②观众经常地、有规律地收看主题内容的节目。
③观众知觉并学习到该主题内容所表现的行为，可以直接或间接地应付和解决一些问题。
④观众对于主题内容所表现出的思想必须有某种程度的接受

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 社会交换理论用（）来说明个体对于交往结果的满意程度。

【◆参考答案◆】：比较水平

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述认知失调理论的主要观点。

【◆参考答案◆】：认知失调理论是美国心理学家费斯汀格提出来的。其主要理论观点如下：（1）认知元素之间的关系有三种：认知无关、认知协调、认知不协调。（2）这个理论认为，各个认知元素之间的失调程度可用下列公式表示：失调程度=（不一致的认知数×重要性）/（协调的认知数×重要性）（3）人们会由于失调而体验到一种不愉快的驱力状态。个体一般采取自我辩护的过程以减少或消除这种不协调。具体方法是：改变认知。（4）当人们面临多种可能选择时，会产生认知不协调的情况。要减少这种不协调，可以采取重新评价选择对象的方法。（如减少未中选对象的吸引力，增加中选对象的吸引力，于是可以得到一种心理平衡。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 归因原则？

【◆参考答案◆】：
（一）不变性原则海德（1958）认为，人对行为归因时，通常都使用不变性原则。即寻找某一特定结果与特定原因之间的不变联系。
（二）折扣原则折扣原则是凯利（1972年）提出的。他指出："如果也存在其它看起来合理的原因，则某一原因在引起某一特定效应上的作用上就被折扣了。"
（三）协变性原则凯利认为，人们时常通过检查三个独立维度的信息来进行归因的，三个维度分别是
①刺激客体 ；
②行为主体（个人）；
③背景。该理论也被称为三维理论。从凯利的三维理论，可以引伸出因果归因时的三种不同类型的信息。
①特异性信息。
②共同性信息。
③一致性信息。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 角色理论它是一种试图从（）维度切入解释人的社会心理跟社会行为
A．社会角色
B．个体角色
C．群体
D．行为模式

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 凯利的自我归因理论有三条线索，即实体的特异性、（）和（）。

【◆参考答案◆】：一致性反应；一贯性

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 期望理论是亚当斯提出来的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 建筑美学可分两种（）和（）。

【◆参考答案◆】：常规美学；象征性美学