他人在场，往往会促进个体的利他行为。

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 他人在场，往往会促进个体的利他行为。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 决定噪音干扰作用的变量主要有（）.
A．持续时间
B．音量
C．可预测性
D．知觉的可控制性

【◆参考答案◆】：B, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 和基本归因错误有着十分密切联系的是：（）
A．"行动者-观察者效应"
B．"前台-后台效应"
C．"首因-近因效应"
D．"主我-客我效应"

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 自言自语的习惯对人际交往焦虑的人没有作用。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述社会化的基本特征

【◆参考答案◆】：
（一）社会强制性：
人置身于一个复杂的社会环境中，自觉或不自觉地受到社会的影响。
任何社会都会使用种种方式对其社会成员施加影响，使之成为该社会需要的成员。
（二）个体能动性
个体社会化一开始就表现出能动性
如果说早期较少选择，随年龄增长越来越表现出能动性
（三）终生持续性
社会化是通过人的整个一生完成的，个体从婴儿其开始经过儿童期，青年期，成年期到老年期都在不断地进行。
（四）共同性与个别性的统一
个体通过社会化，既有共同性也有个别性

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 私下保留的态度要比公开表达过的态度更（）改变。

【◆参考答案◆】：容易

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 场理论对社会心理现象的解释中显露出来的缺点在于（）
A．强调现时现场
B．生活空间隔
C．忽视个别差异
D．行为是人和环境的一个函数
E．把群体气氛等概念推广到社会制度上

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述非正式群体的人际交往模式。

【◆参考答案◆】：戴维斯对非正式群体中的人际关系交往模式进行了实验研究，他发现在非正式群体的人际关系中存在着四仲交往模式。（1）单线型。单线型的传递方式是通过一连串的人，把信息传播给最终的接受者。（2）集中型。集中型的传播方式是把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人。这是一种藤式的沟通传递。（3）偶然型。偶然型的传播方式是按偶然的机会来传播信息，有些人未接受到信息，与个体的交际面有关。（4）流言型。流言型的传播方式是一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。
A．自然环境控制
B．社会环境控制
C．自我意识
D．自我表现

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 报复的念头出现后不会持续过长的时间。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确