(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 冲突的形式有哪些?
【◆参考答案◆】:主要有这样内个类型:(1)个人内部的冲突A接近—接近型B回避—回避型C接近—回避型D双重接近—回避型(2)人际冲突A“零—总和”冲突B“非零—总和”冲突
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 社会影响对个人的作用,主要表现在使个人产生从众与服从,暗示与()等社会行为与社会现象。
A.认同
B.模仿
C.倾听
D.接受
A.认同
B.模仿
C.倾听
D.接受
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 提出认知不协调理论的心理学家是().
A.骊斯洛
B.弗罗德
C.亚当斯
D.费斯汀格
A.骊斯洛
B.弗罗德
C.亚当斯
D.费斯汀格
【◆参考答案◆】:D
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 家庭是个人社会化的第一课堂,家庭对于社会化的重要性在于()。
A.不带有强制性,它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的
B.童年期是人一生中社会化的关键时期
C.童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期
D.它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构
E.它规范着人的横向社会地位
A.不带有强制性,它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的
B.童年期是人一生中社会化的关键时期
C.童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期
D.它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构
E.它规范着人的横向社会地位
【◆参考答案◆】:B, C
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 不足阻碍研究在()得到广泛应用。
A.心理治疗
B.儿童教育
C.消费行为
D.决策
A.心理治疗
B.儿童教育
C.消费行为
D.决策
【◆参考答案◆】:B
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 社会助长的发生过程是:他人在场――唤起――增强优势反映――()
A.促进复杂行为
B.削弱复杂行为
C.削弱简单行为
D.结果不一定
A.促进复杂行为
B.削弱复杂行为
C.削弱简单行为
D.结果不一定
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 社会心理学当中的有关自我意识的知识我们称之为()
A.古代心理学
B.近代心理学
C.现代心理学
D.后现代心理学
A.古代心理学
B.近代心理学
C.现代心理学
D.后现代心理学
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 归因偏见是存在于所有人身上的普遍现象。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 如果我们知道了某人是热心的,就会认为他是活跃的、交友广泛的、好心肠的,等等。这个例子说明了印象形成中什么特点?()
A.一致性
B.评估性
C.中心特质的作用
D.隐含的个性理论
A.一致性
B.评估性
C.中心特质的作用
D.隐含的个性理论
【◆参考答案◆】:D
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述印象管理的主要理论观点。
【◆参考答案◆】:印象管理的理论观点包括:(1)符号相互作用论认为,人从出生到成人,通过人与人之间的相互交往,由语言、姿态等抽象符号沟通之后,渐渐能够意识到自己的外观以及别人对他的评价,从而逐步学会了印象管理。(2)自我表现论认为,在人际交往中,每个人都希望维持一种和当前社会情景相适应的形象,并确保从他人那里获得彼此都感到愉快和维护自我的评价。戈夫曼的自我表现论认为人际交往要求参与者约束自己的表现,使之能被他人恰当地知觉,和从他人那里获得恰当的评价。(3)亚历山大提出的情景认同论认为,对于每一个社会背景,每一个人际交往的场合,都存在着一种社会行为形式,这种行为形式传递着对这个场合来说是恰当的认同。这种行为形式就叫做情景认同。在人际交往中,人们都努力创造着对他们自己最恰当的最满意的情景认同。