(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 行为局限理论认为,环境对行为的限制包含三个基本步骤:觉察到对环境的控制丢失、(),以及()。
【◆参考答案◆】:阻抗;习得无助感
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 框架优先选择模型的提出者是().
A.斯蒂芬和卡普兰
B.斯蒂芬和伯林
C.卡普兰和伯林
D.卡普兰和利顿
A.斯蒂芬和卡普兰
B.斯蒂芬和伯林
C.卡普兰和伯林
D.卡普兰和利顿
【◆参考答案◆】:A
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 进入社会后高强度的工作、较低的薪水等巨大压力下我们怎么做()
A.用正确的方法规避工作的压力
B.拒绝工作,窝在家里做啃老族
C.用大胸怀去接纳工作中的苦乐
D.通过工作来追求社会认同和自我存在的需求
A.用正确的方法规避工作的压力
B.拒绝工作,窝在家里做啃老族
C.用大胸怀去接纳工作中的苦乐
D.通过工作来追求社会认同和自我存在的需求
【◆参考答案◆】:A, C, D
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 利他行为是指().
A.一种对别人有好处的行为
B.一种自觉自愿的、对别人有好处的行为
C.一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为
D.一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为
A.一种对别人有好处的行为
B.一种自觉自愿的、对别人有好处的行为
C.一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为
D.一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[单选] ()泛指在提出一个较大要求之前,先提出一个小的要求,从而使别人对较大要求的态度发生改变,相应的接受性也增大的现象。
A.低球技术
B.留面子效应
C.登门槛效应
D.螺旋效应
A.低球技术
B.留面子效应
C.登门槛效应
D.螺旋效应
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述认知之间的关系.
【◆参考答案◆】:认知之间的关系可分为三类:认知无关、认知间协调和认知失调。(1)认知无关。认知无关描述了一个人认知之间的大部分关系。认知无关简单地说就是一个认知与另一个认知没有关系。(2)认知间协调。如果一个认知能推出另一个认知,这两个认知就是协调的。(3)认知失调。如果一个认知与另一个认知相对立,即从一个认知能推断出另一个对立的认知,这两个认知的关系就是认知失调。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 用来消除偏见和歧视的一种方法是在认知上将外群成员:()
A.社会化
B.敌对化
C.个体化
D.理想化
A.社会化
B.敌对化
C.个体化
D.理想化
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 人际交往焦虑的人,自言自语的行为主要通过控制(),来提高交往的表演力。
A.承受力
B.理解力
C.观察力
D.注意力
A.承受力
B.理解力
C.观察力
D.注意力
【◆参考答案◆】:D
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 人具有社会属性,自然属性和()
A.心理属性
B.生物属性
C.物理属性
D.阶级属性
A.心理属性
B.生物属性
C.物理属性
D.阶级属性
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于人际关系心理成分的是()。
A.认知成分
B.情感成分
C.行为成分
D.意志成分
A.认知成分
B.情感成分
C.行为成分
D.意志成分
【◆参考答案◆】:D