(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 角色实践
【◆参考答案◆】：
是角色扮演的实际过程，是角色领悟的发展。
是角色扮演的实际过程，是角色领悟的发展。
(2)【◆题库问题◆】：[单选] （）指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
A．社会干扰
B．社会惰化
C．他人助长
D．性别助长
A．社会干扰
B．社会惰化
C．他人助长
D．性别助长
【◆参考答案◆】：B
(3)【◆题库问题◆】：[单选] “三垂线”实验的主持者是（）
A．可特雷维
B．阿西
C．艾森伯格
D．查容克
A．可特雷维
B．阿西
C．艾森伯格
D．查容克
【◆参考答案◆】：B
(4)【◆题库问题◆】：[单选] （）不是问卷设计的基本原则。
A．系统性原则B．目的性原则C．全面性原则D．非暗示性原则
A．系统性原则B．目的性原则C．全面性原则D．非暗示性原则
【◆参考答案◆】：A
(5)【◆题库问题◆】：[单选] 印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A．自己过去经验
B．自己心理特征
C．自我感觉
D．自我标准
A．自己过去经验
B．自己心理特征
C．自我感觉
D．自我标准
【◆参考答案◆】：A
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。
A．越少
B．越难预测
C．越多
D．越迅速增加
A．越少
B．越难预测
C．越多
D．越迅速增加
【◆参考答案◆】：A
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 紧急事态发生时，由于他人在场，个体会抑制利他行为的现象我们称为（）.
A．情景的模糊性
B．情景效应
C．榜样的作用
D．旁观者效应
A．情景的模糊性
B．情景效应
C．榜样的作用
D．旁观者效应
【◆参考答案◆】：D
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 优势反应强化说是（）用来解释社会促进与社会抑制现象的理论
A．查容克
B．勒庞
C．海德
D．阿西
A．查容克
B．勒庞
C．海德
D．阿西
【◆参考答案◆】：A
(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 简单的服从
【◆参考答案◆】：简单地服从是指个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为。
(10)【◆题库问题◆】：[单选] （）是归因治疗的一个基础。
A．凯利的归因模型
B．自我障碍模型
C．习得无望模型
D．自我服务模型
A．凯利的归因模型
B．自我障碍模型
C．习得无望模型
D．自我服务模型
【◆参考答案◆】：C
